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下列关于生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本观点的有(  )
A、遗传和变异是自然选择发生作用的基础
B、生物的变异是不定向的,自然选择是定向的
C、变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型
D、北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异
考点:自然选择学说的要点
专题:
分析:自然选择学说的核心是“物竞天择,适者生存”,其主要内容是过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答: 解:可遗传的变异能为生物进化提供原始材料,所以遗传和变异是自然选择发生作用的基础,A符合;
B、生物变异是不定向的,而自然选择是定向的,因此自然选择能决定生物进化的方向,B符合;
C、变异经过长期的自然选择和积累,就会导致生物间的差异增大,当生物之间形成生殖隔离时,就产生了新物种,C符合;
D、变异是不定向的,在环境变化之前就存在,环境只是对生物的变异起到了选择的作用,D不符合.
故选:D.
点评:本题考查生物进化的相关知识,要求学生能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A、非等位基因一定能够自由组合
B、单倍体育种可以明显缩短育种的年限
C、所有生物的变异都是由基因突变引起的
D、基因重组导致三倍体西瓜出现无籽性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对相关实验的描述,正确的是(  )
A、设置不同温度的反应条件可验证过氧化氢酶活性受温度的影响
B、在“分解尿素的细菌的分离”实验中,用尿素为唯一营养的培养基筛选目的菌
C、浸润在较低浓度外界溶液中的洋葱表皮细胞,由于吸水细胞体积不断增大,当细胞体积不再增大时,细胞液浓度可能大于外界溶液浓度
D、通过能否产生二氧化碳来探究酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,若其中基因型为AA的个体占18%,基因型为aa的个体占4%,则基因A和a的频率分别是(  )
A、18%、82%
B、36%、64%
C、92%、8%
D、57%、43%

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于睾丸细胞中物质运输的途径,可能存在的是(  )
A、内环境中的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B、雄性激素:高尔基体→内质网→细胞膜→内环境
C、CO2:线粒体产生→细胞质基质→细胞膜→内环境
D、RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析,错误的是:(  )
A、C瓶和E瓶都会变浑浊,说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸
B、实验中的甲装置需要40℃的温度,乙装置需要0℃的温度
C、甲装置需要不停的送入新鲜空气
D、A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列变化不能发生的是(  )
A、基因的选择性表达
B、胚胎体积增大
C、滋养层发育为外胚层
D、出现新的空腔

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体特异性免疫过程的示意图.请据图回答问题:

(1)特异性免疫包括
 
免疫和
 
免疫,该免疫属于
 
免疫,图中b表示
 
细胞,c表示
 
细胞.
(2)图中B淋巴细胞(Ⅰ~Ⅳ)是在
 
中发育而成,抗原可与
 
(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)发生特异性结合.
(3)若图中抗原再次进入人体内,则其特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是(  )
A、双缩脲试剂一蛋白质一紫色;健那绿染液一线蓝绿色
B、碘液一淀粉一蓝色;重铬酸钾溶液--酒精--灰绿色
C、二苯胺一DNA-蓝色;斐林试剂一麦芽糖一砖红色
D、醋酸洋红染液一染色体一红色;苏丹Ⅳ染液一脂肪一橘黄色

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同步练习册答案