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    【题目】以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（ ）

    A. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅

    B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越髙

    C. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原

    D. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常细胞液浓度越髙

    【答案】D

    【解析】同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，说明质壁分离程度越大，失水越多，则紫色越深，A错误；同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，说明质壁分离程度越小，失水越少，则所用蔗糖溶液浓度越低，B错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，说明质壁分离程度越大，则越难以复原，C错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，说明质壁分离程度越小，失水越少，则细胞的正常细胞液浓度越高，D正确．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将人的生长激素基因与某种细菌（不含抗生素抗性基因）的DNA分子进行重组,并成功地在该细菌中得以表达（如下图）。请据图分析回答:

    （1）过程①所示获取目的基因的方法是 。

    （2）细菌是理想的受体细胞,这是因为它 ， （写出至少两点）。

    （3）质粒A与目的基因结合时,首先需要用 酶将质粒切开“缺口”,然后用 酶将质粒与目的基因“缝合”起来。

    （4）若将细菌B先接种在含有 的培养基上能生长,说明该细菌中已经导入外源质粒,但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因; 若将细菌B再重新接种在含

    有 的培养基上不能生长,则说明细菌B中已经导入了插入目的基因的重组质粒。

    （5）检测工程菌中的生长激素基因是否转录出mRNA和是否翻译出生长激素,可采用的技术分别是 、 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）结构1功能的复杂程度主要由图中物质___________的种类和数量决定；可用___________处理结构2使其中的乙、丙分离；结构2在硝化细菌中___________（填“存在”或“不存在”）。

    （2）甲、乙、丙三种物质中具有多样性是___________。

    （3）真核细胞内遗传信息的携带者是图中的物质___________，遗传信息蕴藏在其___________中。

    （4）物质乙的单体形成乙的结合方式叫__________，此反应为_________（填“吸能”或“放能”）反应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】雨后常能闻到“泥土的芳香”，主要是土壤中放线菌代谢活动释放出某些化学物质所致。在形态学特征上，放线菌是一类具有丝状分枝的原核生物。下列相关说法正确的是

    A. 在下雨前后放线菌的增殖、代谢速率不同 B. 放线菌没有核糖体，但能分泌呼吸酶

    C. 放线菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸 D. 放线菌是单细胞生物，通过无丝分裂进行增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2释放增多

    B．t2→t3，暗反应限制光合作用，若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

    C．t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

    D．t4后短时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3还原后的直接产物含量升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Aa自交得F1，F1自交得F2，F2基因型之比为（ ）

    A．1：1 B．1：2：1 C．3：2：3 D．7：2：7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞生命历程的说法正确的是( )

    A. 端粒学说认为正常体细胞的端粒DNA序列随细胞分裂次数增加而延长

    B. 衰老的细胞呼吸速率减慢，所有酶的活性降低

    C. 细胞分化过程中，基因选择性表达使细胞的结构与功能发生改变

    D. 细胞的自然更新和被病原体感染细胞的清除都通过细胞坏死完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中，不正确的是

    A. 提出的问题是:为什么F2出现了3:1的性状分离比

    B. 假设的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子

    C. 根据假设设计了测交试验并推理出相应结果

    D. 做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近3:1，以验证其假设

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如下图所示。下列结论与结果不相符的是

    A. 钙和硼对花粉萌发和花粉管生长都有同样的影响

    B. 适宜浓度的硼有利于花粉萌发，适宜浓度的钙有利于花粉管生长

    C. 钙对花粉管生长有明显影响，而在一定范围内几乎不影响花粉的萌发

    D. 硼对于花粉萌发有明显影响，而在一定范围内几乎不影响花粉管生长

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