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    在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在如图中1、2、3、4、5、6、7部位．据图回答问题：
    （1）图中[1]、[4]分别代表的结构是：
     
    、
     
    ．
    （注：[1]指向的是小黑点，[2]指向的是小黑点附着的场所）
    （2）图中7的化学本质是
     
    ．
    （3）7的合成，加工、运输过程所需要的大量能量是由[]
     
    供给的．
    （4）细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，共同组成细胞的
     
    ．
    考点：细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：1、分析图形：1是核糖体、2是内质网、3是囊泡、4是高尔基体、5是囊泡、6是细胞膜、7是分泌蛋白、8是线粒体．
    2、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    3、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统．
    解答： 解：（1）图中[1]、[4]分别代表的结构分别是核糖体、高尔基体．
    （2）图中合成的物质是分泌蛋白，所以7的化学本质是蛋白质．
    （3）分泌蛋白的合成过程中，能量主要是由8线粒体提供的．
    （4）细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，共同组成细胞的生物膜系统．
    故答案为：
    （1）核糖体    高尔基体
    （2）蛋白质
    （3）8线粒体
    （4）生物膜系统
    点评：本题考查了与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器，生物膜系统的概念，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大，考生识记即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取完整的枪乌贼神经，用一定强度的刺激作用于该神经，则该神经膜内外的电位变化是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统的食物网，关于此食物网的叙述，正确的是（　　）
    A、当鹿的数量下降时，野兔的数量下降，昆虫的数量上升
    B、野兔、鹿及昆虫均为次级消费者
    C、鹰在不同食物链上均属于同一营养级
    D、该食物网共有4条食物链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：

    （1）A液为
     
    ，B液为
     
    ，C液为
     
    ．三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为
     
    ．一般情况下，B液与A液成分上的主要区别是
     
    ．
    （2）CO2不会从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是
     
    ．
    （3）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是
     
    ；红细胞所携带的氧气至少需要通过
     
    层生物膜才能被胰腺组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第
     
    阶段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：

    （1）在基因工程中，A→B为
     
    技术，利用的原理是
     
    ．
    （2）加热至94℃的目的是使DNA中的
     
    键断裂
    （3）当温度降低时，引物与模板末端结合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板链延伸，最终合成两条DNA分子．
    （4）目的基因导入绵羊受体细胞常用
     
    技术．
    （5）B→D为抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是
     
    ，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定过程：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列简图表示人体特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，据图回答：

    （1）上图中Ⅰ表示
     
    ．
    （2）②过程表示吞噬细胞对抗原进行
     
    并传递给T细胞，③过程表示
     
    ．
    （3）在图中众多类型的免疫细胞中，不能识别抗原的细胞是
     
    ．
    （4）浆细胞产生的免疫物质主要存在于
     
    中，在多数情况下，该物质的作用是与
     
    结合，形成沉淀或细胞集团，进而被
     
    消灭．
    （5）已免疫的机体，再次遭遇同种病毒侵入时，其免疫过程主要是
     
    （填图中数字）．
    （6）注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题．（[]中填序号，     上填中文名称）
    （1）请写出结构⑦的各部分名称：a
     
    ，b
     
    ，c
     
    ．
    （2）在植物细胞有丝分裂过程中与细胞壁形成有关的细胞器是
     
    ．
    （3）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[
     
    ]
     
    ，细胞进行生命活动所需的能量主要由[
     
    ]
     
    供给．
    （4）细胞的识别与⑥中的[
     
    ]
     
    有关．观察活细胞中的②常用的染色剂是
     
    ．
    （5）图中不属于生物膜系统的是
     
    （填序号）．
    （6）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序）：
     
    ．
    （7）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是
     
    层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．请据图回答：（注：[]填序号，横线里写名称．）
    （1）只有在
     
    （真核/原核）细胞中，使用
     
    显微镜才可以看到此图所表示的结构．
    （2）[3]
     
    主要由DNA和
     
    一起组成，后者是通过[
     
    ]
     
    进入细胞核的．
    （3）图中的[1]
     
    和[
     
    ]
     
    相连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑是高等动物内分泌活动的枢纽，也是生命活动调节的神经中枢，对维持动物体的正常生命活动有着重要的意义．下列不属于下丘脑功能的（　　）
    A、具有体温调节中枢，通过中枢的分析、综合调控相关的结构活动以维持体温的相对稳定
    B、能产生促甲状腺激素释放激素、促性腺激素和抗利尿激素等多种激素
    C、下丘脑的一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素
    D、具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透压的变化

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