精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】有些情况下,当刺激作用停止后,神经仍然会反复兴奋。下图1为对这种情况的解释模型,图中的神经元均为兴奋性神经元,M和N为连接在神经元表面上的电流计。图2为神经纤维一次兴奋前后的电位变化。请据图回答:

(1)图1中共出现了___________个突触。

(2)在A处给予一个适宜的刺激,M的指针偏转次数是___________________。当A所在的神经元首次将递质释放至③附近的______________内后,兴奋只会往左传至③,而不能直接往上传至①,原因是______________________________________________

(3)当兴奋首次通过③后,后续能产生兴奋的神经元依次为_____________________。(用图1中的数字和箭头表示)

(4)图2为一次动作电位示意图,则c~d段的神经纤维内外电位情况为_______________。此时K+的主要流动方向为________________。如果在B处给予一次短暂的有效电刺激,则N_____(能/不能)检测到图2所示的动作电位。

【答案】6 2 突触间隙 递质只能由突触前膜释放,只能作用于突触后膜 3→2→1→3 (或3→1→2→3) 外负内正 流出神经纤维(外流)

【解析】

1、神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧至少由2个神经元组成,神经元之间通过突触联系,突触包括突触前膜、突触后膜、突触间隙。
2、神经纤维上未兴奋时的电位是外正内负,兴奋时钠离子通道开放,钠离子内流,膜电位由外正内负变成外负内正,在兴奋部位和未兴奋部位存在电位差,形成局部电流,兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导;在突触处的传递是:突触小泡释放神经递质到突触间隙,作用于突触后膜上的受体,引起突触后膜电位变化,使突触后膜兴奋或抑制;由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜上的受体,因此兴奋在神经元之间的传递是单向的。

(1)突触是指神经元之间的联系,突触包括突触前膜、突触后膜、突触间隙。图1中涉及三个神经元的细胞体,由图可知构成了6个突触。

(2)在A处给予一个适宜的刺激,兴奋沿神经纤维先后传到M电流表的两个导线接触点,使M电流表的指针发生两次方向相反的偏转。当A所在的神经元首次将递质释放至③附近的突出间隙内后,由于神经递质只能由突触前膜释放,并作用于突触后膜,故兴奋只会往左传至③,而不能直接往上传至①。

(3)由于图中神经元均为兴奋性神经元,且构成突触前膜的是轴突末梢的膜、构成突触后膜的是胞体的膜或树突的膜,再根据突触处兴奋的传递是单向的,只能由突触前膜传递到突触后膜,可判断当兴奋首次通过③后,后续能产生兴奋的神经元依次为3→2→1→3 (或3→1→2→3)。

(4)图2为一次动作电位示意图,静息电位为外正内负,测得的电位值为负值,而 c~d段膜电位大于0,说明膜内电位高于高外,为外负内正的电位,此时K+外流逐渐恢复静息电位。兴奋在神经纤维上为双向传导,在突触间为单向传递,如果在B处给予一次短暂的有效电刺激,则N能多次检测到图2所示的动作电位。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述中,不正确的是

A. 生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在不同食物链中占有不同营养级

B. 该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争

C. 该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分就是分解者

D. 鹰在植物→鼠→蛇→鹰这条食物链中属于三级消费者、第四营养级

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内环境的叙述,正确的是

A.红细胞无氧呼吸产生的酒精以自由扩散的方式进入血浆

B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.毛细血管壁细胞直接生活的环境是血液

D.小肠黏膜上皮细胞中的水只能来源于内环境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下物质中可以用32P标记的是

A.ATPB.甘氨酸C.甘油D.麦芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体内物质运输的叙述,正确的是

A.一种tRNA只能转运一种氨基酸

B.植物激素的转运都是极性运输

C.胰岛素通过体液定向运输到靶细胞

D.氧气在血液中运输不需要蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲乙丙是同一高等动物体个内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图,下列说法正确的是

A. 若A基因在图甲1号染色体上,不发生突变的情况下,染色体5上可能存在基因A或a

B. 乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体

C. 丙细胞能进行交叉互换,但经减数分裂后只产生一种生殖细胞

D. 丁图中等位基因A与a的分离都只发生在减数第一次分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某细胞中有关物质合成如下图,①—⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析正确的是

A. 用某药物抑制②过程,该细胞的有氧呼吸将受影响

B. 物质Ⅱ上也具有基因,此处基因的传递遵循孟德尔定律

C. ①④为同一生理过程,需要解旋酶和DNA聚合酶

D. ③⑤为同一生理过程,所用密码子的种类和数量相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是甲、乙两个细胞分裂的图示,有关叙述不正确的是

A. 甲可能是减数分裂,乙可能是有丝分裂

B. 甲细胞中,染色体、染色单体、DNA的数目分别是2、4、4

C. 乙细胞所属生物的体细胞一定有4对同源染色体

D. 甲细胞与乙细胞可能取自同一生物个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列存在于人体细胞并且能为人体生命活动提供能量的物质是( )

A.核酸B.淀粉

C.脂肪D.糖原

查看答案和解析>>

同步练习册答案