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    将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②的颜色分别是（　　）
    A、①无色　②绿色
    B、①红色　②绿色
    C、①红色　②无色
    D、①红色　②红色
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．
    解答： 解：①充满外界溶液含有红墨水的蔗糖溶液，②为细胞质，由于细胞膜具有选择透过性，所以红墨水和蔗糖分子都不能进入细胞质中，但细胞质中存在叶绿体，所以显绿色；由于细胞壁具有全透性，所以红墨水和蔗糖分子都能通过细胞壁．因而部位①②的颜色分别红色和绿色．
    故选：B．
    点评：本题考查渗透吸水和失水实验的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确是（　　）
    A、真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA
    B、基因自由组合定律实质是：F1产生配子时，等位基因分离，位于不同对同源染色体上的非等位基因自由组合
    C、基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌雄各两种配子，且雌雄配子比为1：1
    D、每个原始的生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图．
    据图回答问题：
    （1）据图分析，该绿藻细胞的呼吸速率为
     
    （用氧的消耗速率表示）微摩尔/分．
    （2）在图中乙处给予光照时，分析瞬间叶绿体中ATP的变化为
     
    ．
    （3）在图中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但第6分钟后不再增加而稳定，原因是光照后容器中
     
    减少，光合作用速率下降，第6分钟后光合作用速率
     
    （＜/＞/=）呼吸作用速率．
    （4）若在图中丁处给予光补偿点的光照，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的
     
    ．
    （5）若在图中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的
     
    ．
    （6）若在图中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为
     
    微摩尔．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质的跨膜运输方式是主动运输的有（　　）
    ①红细胞吸收K+  
    ②人红细胞吸收葡萄糖
    ③甲状腺细胞积累碘离子
    ④肾小管上皮细胞对水分子的重吸收 
    ⑤肾小管上皮细胞对葡萄糖分子的重吸收
    ⑥DNA聚合酶进入细胞核
    ⑦突触前膜释放神经递质．
    A、①③④⑤⑥B、①②③④⑦
    C、①③⑤D、②④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干．若用它们来验证基因的分离定律，下列哪一条件不是必需的（　　）
    A、亲本果蝇必须是未交配过的纯种
    B、亲本中的长翅、残翅果蝇的性别不同
    C、在子代果蝇羽化前必须除去亲本
    D、长翅果蝇作母本，残翅果蝇作父本

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    剪秋萝是一种雌雄异体的高等植物，有宽叶（B）和窄叶（b）两种类型，控制这两种性状的基因只位于X染色体上．经研究发现，窄叶基因（b）可使花粉致死．现将杂合子宽叶雌株与窄叶雄株杂交，其后代的表现型及比例正确的是（　　）
    A、宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：1：0：0
    B、宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：0：0：1
    C、宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：0：1：0
    D、宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：1：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人脑高级功能的说法错误的是（　　）
    A、大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能
    B、大脑皮层具有控制机体反射活动的能力
    C、大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
    D、学习和记忆是人脑特有的高级功能之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，右图是血糖调控模式图，下列分析合理的是（　　）
    A、低血糖状态时，通过①→②→③使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多
    B、长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛A细胞受损
    C、胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者相互协同共同维持血糖的相对稳定
    D、人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内激素的叙述不正确的是（　　）
    A、激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞
    B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内需要源源不断的产生激素
    C、众多的激素分子弥散在全身的体液中，对所有细胞都起作用
    D、激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，以不提供能量，也不起催化作用

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