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下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是 (   )
①只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
②高度分化的细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
③植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一
④配子不能表现出全能性,因为它所含的基因比体细胞减少一半


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①③
B
试题分析:全能性是指高度分化的细胞发育成新个体的潜能。高度分化的植物细胞,只有在离体的情况下,给予适宜的营养、激素等条件才能表现出全能性。植物组织培养技术的原理就是植物细胞的全能性。①中,体细胞、生殖细胞、受精卵都具有发育成完整个体所必需的全部基因;④中,配子也能表现出全能性,如花药离体培养得到单倍体。故①④错误。
考点:植物细胞全能性
点评:本题要求学生充分理解细胞的全能性,属于对识记、理解层次的考查,可属中档题。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海市闸北区高三高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答有关生物工程的问题。

2012年诺贝尔生理学奖的获奖成就是:研究者用逆转录病毒为载体,将四个不同作用的关键基因转入体细胞内,令其与原有基因发生重组,然后让体细胞重新返回到“生命原点”,变成一个多功能的干细胞,该类细胞简称iPS细胞,具有胚胎干细胞的特性。

1.要将四种不同作用的“关键基因”转入体细胞,首先必须与________整合。

2.含“关键基因”的逆转录病毒进入体细胞后,首先通过逆转录合成___________,进入细胞核后与_____________基因发生重组。

3.多细胞个体发育过程中最原始的干细胞是____________________。根据分裂潜能,这类细胞在个体发育中的分化顺序是

A.全能→专能→多能      B.全能→多能→专能

C.多能→全能→专能      D.专能→全能→多能

4.下列有关说法错误的是

A.细胞分化使同一来源的细胞间形成不同的mRNA

B.细胞的分化程度越低,越容易在体外进行细胞培养

C.细胞分化仅发生在胚胎时期

D.未离体的体细胞不会表现出全能性

5.该项研究运用的生物技术称为              

6.从原理上看,让体细胞回到“生命原点”的过程类似于植物组织培养中的_______过程。

7.人体中的神经元很少进行分裂和自我更新,其细胞体一旦受损就不能复生。日常生活中,由于疾病、交通事故等造成的神经系统损伤是相当普遍的,患者很难康复,严重影响了生活质量。假设某人因高空坠落致腰部受损而下肢瘫痪,请利用“iPS细胞具有胚胎干细胞的特性”原理,从理论上提供一个解决方案:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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