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对于有性生殖的生物,其子代性状呈现多样性的说法,正确的是


  1. A.
    人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体
  2. B.
    减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定
  3. C.
    双亲减数分裂形成配子时,进入每个配子中的染色体是随机的
  4. D.
    同源染色体的姐妹染色单体进行交叉互换导致基因重组
B
试题分析:人类的次级精母细胞中含有0、1条或2条Y染色体,减数分裂使生殖细胞中染色体数目减半,通过受精作用又使亲代的体细胞中染色体数目恢复,B,正确;减数分裂形成配子时,同源染色体分开,分别进行不同的配子,C错误;同源染色体的非姐妹染色单体进行交叉互换导致基因重组,D错误。
考点:本题考查减数分裂与受精作用过程及意义的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省淮安市金湖二中高一下学期第一次过关练习生物试卷 题型:综合题

右图为高等生物的生殖发育周期图,据图回答:

(1)对于有性生殖的生物来说,通过[   ]__________和[   ]__________可以
维持前后代的染色体数目的恒定。
(2)精子的形成场所为________。
(3)受精卵需要经过细胞的分裂和____________,最后发育成个体,受精卵
主要进行___________分裂。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

对于有性生殖的生物,其子代性状呈现多样性的说法,正确的是(  )

A.人类的次级精母细胞中含有0或1条Y染色体

B.减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定

C.双亲减数分裂形成配子时,进入每个配子中的染色体是随机的

D.同源染色体的姐妹染色单体进行交叉互换导致基因重组

 

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科目:高中生物 来源:2014届江苏省淮安市高一下学期第一次过关练习生物试卷 题型:综合题

右图为高等生物的生殖发育周期图,据图回答:

(1)对于有性生殖的生物来说,通过[   ]__________和[   ]__________可以

维持前后代的染色体数目的恒定。

(2)精子的形成场所为________。

(3)受精卵需要经过细胞的分裂和____________,最后发育成个体,受精卵

主要进行___________分裂。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示各细胞中染色体组成情况,据此完成相关问题:

(1)一般情况下,一定属于单倍体生物细胞的是图___________。

(2)由C细胞组成的生物体是不育的,如何处理才能使其变得可育?______________________。

(3)A细胞中含___________个染色体组。

(4)对于有性生殖的生物而言,在什么情况下,由B细胞组成的生物体是二倍体?______________________。在什么情况下,由B细胞组成的生物体是单倍体?_________________________________。

(5)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞中含___________个染色体组。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是一些二倍体生物的细胞分裂的模式图,乙图是细胞分裂过程中有关DNA分子含量变化示意图。

(1)甲图中处于乙图中EF段的细胞有      _,放化疗时通常用DNA 合成抑制剂处理肿瘤细胞。则DNA 合成抑制剂主要作用于图乙中的___    _段。

(2)甲图中细胞3上相应位点的基因如图所示,发生这种变化的原因可能是________和________,该细胞产生的子细胞名称可能为________________________。

(3)对于有性生殖的生物,减数分裂和受精作用的意义是

__________________________________________________       ______。

该种生殖方式的优越性是________________________________________________。

 

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