精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2015秋•南充期末)某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的( )

A.浆细胞 B.记忆淋巴细胞

C.过敏反应 D.免疫反应

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.据调查,随着化学农药的产量和品种逐年增多,害虫的抗药性也不断增强,造成的危害很严重,如近年来,棉铃虫在我国大面积暴发成灾,造成严重经济损失.针对这种情况,经研究发现寄生在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白,它能使寄主至死而对人畜无害.我国科技工作者已成功地将该毒蛋白基因导入棉花植株体内并实现表达.由于棉铃虫吃了这种“转基因抗虫棉”就会死亡,所以该种棉被推广后,收到了很好的经济效益.
请据以上材料,回答下列问题:
(1)害虫抗药性的增强是自然选择的结果.
(2)“转基因”抗虫棉的培育应用了基因工程(DNA重组)技术.
(3)在培育转基因抗虫棉的过程中,所用基因的“剪刀”是限制性核酸内切酶,基因的“针线”是DNA连接酶,基因的“运载工具”是运载体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届河北省唐山市高三下学期开学考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状,具有极高的致死率。下列错误的是

A.人工合成了埃博拉病毒,不是人工合成了生命

B.在生态系统的组成成分中,埃博拉病毒属于消费者

C.埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次

D.当埃博拉病毒侵入人体后,只能通过细胞免疫的过程消灭

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•南充期末)如图表示人体免疫某一过程的示意图,分析并回答有关的问题:

(1)图中所示的是 免疫过程,b细胞的名称为

(2)图中的d是 ,它能够跟 发生特异性结合,进而被吞噬细胞吞噬消化.

(3)HIV侵入人体后,攻击的主要对象是 细胞.

(4)人体的稳态主要是通过 系统协调配合的结果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•南充期末)人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是( )

A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息

B.阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢

C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动

D.参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10-10mol•L-1),下列有关描述正确的是(  )
A.在FC的范围内均能促进生长
B.AD属于生长抑制范围
C.b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢
D.在太空中(重力为0),根的生长将不同于图中的弯曲生长,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,当机体处于不同的外界环境或生理状态时,体内的一些组织、器官、系统的功能也会发生相应的改变,但是人体并不会因此而失去稳态.据图回答下列问题:
(1)正常机体血液中②的含量变化对①③的分泌起调节作用,此种调控机制为(负)反馈调节.
(2)在遇到危险的环境时,人常常会出现瞳孔放大、手心出汗等紧张现象.这是因为在②分泌量增加的同时b(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢,表现为协同作用.
(3)当人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易受病毒感染,这一作用的机理是神经系统分泌的神经递质作用于免疫系统,使人体免疫能力下降.
(4)由图乙可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之间通过细胞产生的信号分子(或神经递质、激素和免疫因子)(物质)联系的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动.暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计a和b.将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计a和b有电位波动,出现屈反射.如图为该反射弧结构示意图.
用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递因此刺激皮肤,观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿,刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经.观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿,电位计未出现电位波动..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图为湖南某湿地公园的平面图,据图回答相关问题:

(1)若在某季节调查该湿地公园某种候鸟的种群密度,一般采用标志重捕法法.
(2)调查发现,在轻度污染的条件下,公园中的物种丰富度有所增加,在此过程中,公园中群落的演替类型是次生演替,进一步调查发现,该湿地公园主要河道沿途有许多生活污水的排污口(图中黑点所示),则输入该湿地生态系统的能量有(生产者固定的)太阳能和(污水中有机物中的)化学能.
(3)某研究小组从该湿地公园的4个不同位置选取水样,用于培养菖蒲(一种湿地植物),并测定了培养前后4处水样(A、B、C、D)中的相关数据,整理后如下图所示(BOD表示水中有机物经微生物分解所需的溶氧量):

①实验中的因变量有含氮无机盐总量和BOD;
②实验后4处水样中含氮无机盐总量均下降到较低的水平,其原因可能是含氮无机盐被菖蒲吸收利用了.
③据图推测有机物污染程度最严重的是B处水样.

查看答案和解析>>

同步练习册答案