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    【题目】下列关于生物科学史有关实验的叙述，正确的是（ ）
    A.卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程
    B.温特实验表明了植物具有向光性
    C.肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果
    D.孟德尔提出遗传因子的概念并证实了其传递规律和化学本质

    【答案】A
    【解析】解：A、卡尔文采用同位素标记法，探明了CO2中的碳在光合作用中的转化途径，即CO2→C3→有机物，A正确； B、达尔文实验表明了植物具有向光性，温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，B错误；
    C、肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因重组的结果，C错误；
    D、孟德尔提出遗传因子的概念并证实了其传递规律，但未揭示其化学本质，D错误．
    故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】关于下图的叙述中，不正确的是

    A．甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1/2，携带b基因的概率为1/2

    B．乙图所示生物的体细胞中一定只含有三个染色体组

    C．丙图所示W个体可能是该致病基因的携带者

    D．丁图所示生态系统内的营养结构很复杂，可组成食物链多达30条

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】线粒体中不会出现（ ）
    A.葡萄糖的分解
    B.氨基酸脱水缩合
    C.ATP的水解
    D.DNA聚合酶的催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生长素是最早从人的尿液中提取的植物激素，下列关于生长素的叙述或推理，错误的是（　　）

    A. 人体中不含有控制分解生长素酶合成的基因

    B. 横放幼苗的茎背地性生长的现象是单侧光照引起的

    C. 将植物移至缺氧环境中，会影响生长素的运输速率

    D. 不同器官中同一浓度的生长素的作用效果可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（ ）

    A．酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示

    B．酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

    C．升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示

    D．减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员对某板栗园生态系统进行研究，连续七年监测栗瘿蜂和长尾小蜂的数量变化，结果如下图,由此推断

    A．栗瘿蜂的种群数量在未来五年将继续减少

    B．该生态系统中，长尾小蜂的K值是5．5×103个

    C．这两种蜂可能属于同一食物链中的相邻两个营养级

    D．这两种蜂数量的增多提高了该生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体内环境的叙述，正确的是

    A. 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中

    B. 内环境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神经递质等

    C. 血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的主要液体环境

    D. 内环境是细胞代谢的主要场所，理化性质需要保持相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答：

    (1) 农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是________________。能量流动的特点是__________________________。从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是__________________________。

    (2) 实际种植中，通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高农作物产量。从光合作用角度分析，其原因是____________________。

    (3) 该生态系统的营养结构由________条食物链构成，分解者主要存在于________和蘑菇房中。

    (4) 经调查，农作物和鸡的部分能量值(单位：105 kJ)如下表。

    用于生长发育繁殖的能量

    呼吸消耗量

    流向分解者

    未利用

    农作物

    110

    75

    21

    58

    鸡

    7

    10

    1

    3

    据上表分析可知，农作物固定的太阳能为__________________。人从该系统中获取的能量是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组生物中，都属于真核生物的一组的是（ ）

    A．噬菌体和根霉 B．细菌和草履虫

    C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫

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