精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】关于图中种群数量变化的叙述,错误的是(

A.种群在理想条件下会出现“J”型增长

B.种群数量达到K值时,增长率为0

C.种群呈“S”型增长过程中,在达到K/2之前呈“J”型增长

D.种群K值不是固定不变的,会受到环境等因素的影响

【答案】C

【解析】

种群的数量变化曲线:

① “ J”型增长曲线

条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。(理想条件下,实验室)

无限增长曲线,呈指数增长的曲线,与密度无关

②“ S”型增长曲线

条件:资源和空间都是有限的,与密度有关

用N表示种群数量,当N=K/2时,种群增长率最大,理论上最适合捕捞(图中C点)

  N>K/2时,种群增长率降低,

  N<K/2时,种群增长率增大

联系实际:保护珍贵动物及消灭害虫时,注意K值,即在保护(消灭)种群数量的同时还要扩大(减小)他们的环境容纳量。

A、种群呈“J”型增长只有在理想状态下才会出现,自然环境中的物质和能量、栖息地空间等总是有限的,A正确;

B、呈“S”型增长的种群,增长速率先增大(数量达K/2时增长速率达到最大)后减小到0,增长率一直在减小,种群数量达到K值时,增长率为0,B正确;

C、自然状态下种群呈“S”型增长,K/2之前也不是呈“J”型增长,C错误;

D、K值受环境因素的影响,环境条件改变,K值会随之发生变化,D正确。

故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】调节性T细胞是一类可以调控免疫反应的细胞,起着避免免疫反应过度而损伤自身机体的作用,其数量由Mcl -l蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如图)。下列疾病最可能与Mcl -1蛋白的活性被抑制有关的是

A. 流行性感冒B. 先天性胸腺发育不全

C. 类风湿性关节炎D. 艾滋病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人类的一种单基因遗传病系谱图,该病不影响个体的存活、不考虑突变,相关分析错误的是( )

A.该遗传病的致病基因频率在男女群体中不同

B.该家系中的致病基因频率高于人群中的致病基因频率

C.1一定有来自Ⅰ2的致病基因,Ⅱ2不一定有来自Ⅰ2的致病基因

D.若Ⅱ3与正常男性婚配子代患病概率为1/8,则该病为伴X染色体隐性遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】苏氨酸在相关酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,抑制解除。反应过程如下图所示,相关叙述正确的是(

A.细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就能合成异亮氨酸

B.酶能显著降低反应活化能,所以异亮氨酸合成不耗能

C.异亮氨酸浓度足够高时会让苏氨酸脱氨酶基因表达量增加

D.细胞内的这种负反馈调节机制能有效避免物质浪费

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图揭示了遗传信息传递与表达的过程,有关该过程的叙述正确的是(

A.只要有DNA的生物,体内就能进行a过程

B.ad两个过程模板不同,所需原料、产物、酶均相同

C.在人体细胞中,abc过程均可发生,de过程不能发生

D.细胞中染色质形成染色体后,核基因进行b过程将受到阻碍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图A表示一动物精巢内细胞分裂及其精子形成过程中DNA数量的变化曲线(注:图A纵坐标上数字的单位不一定是“个”),B表示在细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图,请根据图分析回答下面的问题:

B图所示的abcd四个图像,分别是A图所示的①~⑤中的什么时期?(填图中的代号)a____________b____________c____________d____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某病毒的结构模式图,若要对该病毒的衣壳(即蛋白质外壳)进行同位素标记,下列方法中合理的是(

A.可用同位素直接标记该病毒的蛋白质衣壳

B.可用14C同时标记该病毒的核酸和衣壳

C.直接标记该病毒的核酸,从而指导衣壳的合成

D.先标记该病毒的寄主细胞,再让该病毒侵染寄主细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为使反应物(A产物(P),采取了有酶催化(最适温度和pH)和无机催化剂催化两种催化方法,其能量变化过程用图1中两条曲线表示;图2表小某酶促反应过程的意图。下列有关分析中不合理的是(

A.1中距离b可反映无机催化剂催化效率比有酶催化时效率低的原因

B.适当升高温度有酶催化时的图1中曲线Ⅱ对应的距离a将下降

C.2中②可代表蔗糖那么③①可代表果糖和葡萄糖

D.2所示过程可以说明酶具有专一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解,图中英文字母代表相应物质,1234代表一定的生理过程。请据图回答:

1)该生理过程所产生的物质A可被同一细胞中其他生命活动利用,则其发挥效应的场所具体是______

2)若向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质,在光合作用产物中___________(填“会”或“不会”)出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质,也没有向外界释放E物质,若在这种情况下测得细胞光合作用小时产生了012molA物质,那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为___________mol

3)在忽然增强光照的情况下检测到图中的A物质产生量忽然增多,但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中___________(填英文字母)物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是______________________。假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是___________(用数字回答)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案