某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题，设计如下实验装置。实验中，先向气球中加入lOmL含酵母菌的培养液，后向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于 装有30℃温水的烧杯中，用重物拴住，再将整个装置置于30℃的恒温水浴中。试回答：
(1)为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差，应设计一对照实验，对照实验装置与上述装置相比，不同之处是 。
(2)实验开始后，一段时间内烧杯中液面没有发生变化，最可能的原因是 。如果一段时间后液面发生变化，则变化情况是 (上升或下降)，原因是 。
(3)若用上述装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，应作两处调整，分别是：① ； ② 。
( 4)若在研究过程中发现酵母菌数量先增加后下降，下降的原因可能有 和 。
(1)将气球中的含酵母菌培养液换成等量的不含酵母菌的培养液(或加热煮沸后冷却的酵母菌培养液)
(2)酵母菌只进行了有氧呼吸 上升 酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳，气球膨胀
(3)①气球中不注入氧气 ②取若干相同装置，并置于不同温度的恒温水浴锅中 不同温度下烧杯中液面上升量
（4）营养物质被大量消耗 酒精含量过高 培养液PH下降（任意两个均可）
解析试题分析：(1)环境因素如温度、压强的变化也可能导致实验误差，应设计一对照实验。对照实验装置与上述装置相比，将气球中的酵母菌培养液换成加热煮沸后冷却的酵母菌培养液(或不含酵母菌的培养液)，观察烧杯中液面变化量。
(2)实验开始30 min内，酵母菌只进行有氧呼吸，吸收的氧气与释放的二氧化碳体积相等，烧杯内液面没有发生变化。随着氧气消耗，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，气球膨胀，液面上升。
(3)若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，酵母菌进行无氧呼吸，不能向气球中注入氧气；实验变量(自变量)是不同的温度，在不同的温度无氧呼吸生成的二氧化碳体积不同，因此，反应变量(因变量)通过烧杯中液面上升量表示。
( 4)酵母菌进行有氧呼吸，出芽生殖使得酵母菌数量增加，后因葡萄糖大量消耗，酒精含量升高，二氧化碳增加导致培养液PH下降，导致酵母菌种群数量下降。
考点：本题考查酵母菌的呼吸作用、影响酵母菌种群数量变化的因素和实验设计和分析的相关知识，意在提升学生获取图示信息、审题能力以及实验知识，注重学生的重点知识的过关。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究人员最近开发出一种新的生产工艺．利用基因工程生产转基因烟草从而获得抗艾滋病病毒药物。请根据所学知识回答下列问题：
(1)构建重组质粒时．需要使用的工具酶是 。将重组质粒导入烟草细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和 。
(2)在转基因烟草培育过程中，其受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是 ，该过程采用的技术是 。
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用 技术，该技术中使用的基因探针也可以用来检测 ，，还可以从 水平进行鉴定。
(4)科学家将植物细胞培养到 ，包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便快速大面积推广。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据图回答问题：
（1）该图中，A表示 ，B表示 。
（2）该图所示化合物的名称是 ；该化合物含有 个肽键。
（3）该化合物由 种氨基酸分子失去 个水分子而形成，这种反应叫
反应；合成此肽链的细胞器是 。
（4）如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180，则该化合物的相对分子质量是 。脱氧核苷酸的平均相对分子质量为300，那么，合成该多肽化合物的基因（不考虑起始密码和终止密码）的相对分子质量约为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
滨州市北部沿海有广阔的湿地。近几年来，工业污染使得该湿地生态系统不断遭到破坏。科学工作者为修复被破坏的生态系统，在此进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：
| | 主要植物类型 | 昆虫种类数 | 昆虫密度实验 | |||
| 实验前 | 实验后 | 实验前 | 实验后 | 实验前 | 实验后 | |
| 实验区 | 海蓬子 | 互花米草 | 47 | 20 | 14只/m2 | 2.3只/m2 |
| 对照区 | 海蓬子 | 海蓬子 | 47 | 40 | 13只/m2 | 11只/m2 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图是某生物细胞和细胞中某结构的亚显微结构 模式图，请据图回答(在[ ]内填序号)：
(1)图1中能发生碱基互补配对现象的细胞器有________(填序号)。在有丝分裂时期能发出星射线的结构是[]________。
(2)若用派洛宁和甲基绿混合染液对图1细胞染色，在光学显微镜下看到的现象是_____。
(3)从细胞核的结构看，图1细胞与乳酸菌相比，该细胞属于______细胞，二者细胞结构的主要区别是____________________________。
(4)图2中A代表___ _ ____分子；B代表 ，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图2中的____过程(填字母)。
(5)动物细胞吸水膨胀，水分子从细胞外进入细胞内的过程是图2中的____过程(填字母)。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
人体作为一个有机统一整体，通过神经-体液-免疫调节网络维持机体的稳态。
（1）现在认为，机体的调节系统有神经系统、内分泌系统和免疫系统，三者都有共同的“语言”——信
息分子。右图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据右图分析回答：
a是由 （器官）分泌的，a的分泌量受 激素和 激素的调控；b表示的信息分子是 ；c激素在饮食过咸时其分泌量将 （选填“增多”或“减少”或“不变”）；d通过促进组织细胞 ，从而降低血糖浓度。
（2）2011年度诺贝尔医学奖获得者斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞(简称APC)，该APC能激发T淋巴细胞，引起一系列反应，如制造出抗体和“杀手”细胞等，杀死被感染的细胞以及“入侵者”。则APC最终引起人体内的 细胞制造出抗体；“杀手”细胞参与的免疫是 免疫。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图一为白花基因（用a表示）和红绿色盲基因（用b表示）在某人体细胞中分布示意图；图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9同时患白化和色盲病，请据图回答：
（1）图一所示细胞产生的带有致病基因的生殖细胞的基因型有 。
（2）根据图二判断，Ⅱ3的基因型是 ，Ⅱ4患 病，Ⅱ8是纯合子的概率是 。
（3）Ⅲ12的基因型是 ；若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中患红绿色盲的概率是 。
（4）若Ⅲ9染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其 （填“父亲”或“母亲”），说明理由 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是植物体细胞杂交过程示意图，请据图回答：
（1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用 等分解植物的细胞壁。
（2）②过程的发生，必须进行人工诱导。
动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到 作为诱导剂。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，其中步骤③、步骤④分别表示 过程。
（4）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以 。目前，动物细胞融合技术最重要的用途是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白。分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量金黄色葡萄球菌，培养一定时间后，比较两种培养基中菌落的数量，可确定该蛋白质的抗菌效果。
（1）抗菌实 验所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供______________。灭菌与调节pH的先后顺序是_______________________。抗菌蛋白需在灭菌_____（填“前”或“后”）加入。
（2）对新配制的培养基灭菌时所用的设备是________________________。实验前需对超净工作台进行__________处理。
（3）该实验接种金黄色葡萄球菌的方法是_____________________ 。
（4）实验中的自变量和因变量分别是_________________________。
（5）有人认为抗菌蛋白本身具有极强的抗菌能力，因此，该实验操作不需要在无菌条件下进行。请你谈谈自己的观点，并简要说明理由________________________________。
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