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    【题目】基因突变和染色体畸变都会涉及碱基数目的变化，但与染色体畸变相比，基因突变所涉及的碱基数目较

    A．多 B．少 C．相同 D．不一定

    【答案】B

    【解析】基因突变只涉及某个基因内部中碱基对的增添、缺失或者替换，而染色体畸变涉及某染色体片段中一个或者多个基因的碱基对改变，所以与染色体畸变相比，基因突变所涉及的碱基数目较少，选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的。下列叙述正确的是

    A. 突触由突触前膜和突触后膜组成 B. 兴奋以电信号的形式通过突触间隙

    C. 神经递质由突触后膜释放 D. 兴奋在神经元之间的传递是单向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如右图所示（1～4代表细胞膜上的结构）。

    （1）图中结构1～4是细胞膜上的________ 。进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进 _________，从而降低血糖水平。

    （2）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更 ________，其原因是_________ 。

    （3）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于 ________病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 ________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是

    A．甲试管中最终产物为CO2和H2O B．乙试管中不发生反应

    C．丙试管中有大量的ATP产生 D．丙试管中无CO2产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性主要包括的层次内容有：（ ）

    ①物种多样性　　 ②种群多样性　　 ③生态系统多样性　　 ④基因多样性

    A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有一批抗锈病（显性性状）的小麦种子，要确定这些种子是否是纯种，正确且最简单的方法是

    A．与纯种抗锈病的小麦杂交 B．与易染锈病小麦进行测交

    C．与杂种抗锈病小麦进行杂交 D．让这批抗锈病小麦自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是

    A．脂双层的两层并不是完全相同

    B．胆固醇存在于脂双层外侧

    C．甘油以扩散的方式通过细胞膜

    D．细胞衰老时，膜通透性发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据作用效果，神经递质可分为兴奋性递质（如乙酰胆碱）和抑制性递质（如5-羟色胺）。下列叙述正确的是

    A. 神经递质的合成都必须经过高尔基体的加工

    B. 突触前膜会因为释放神经递质而减小膜面积

    C. 突触后膜上没有能结合5-羟色胺的特异受体

    D. 乙酰胆碱能够提高突触后膜对Na+的通透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ）

    A．豌豆品种间性状差异大 B．豌豆先开花后授粉

    C．豌豆是闭花自花授粉的植物 D．豌豆是自花传粉的植物

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