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【题目】反射和反射弧的关系是

A. 反射活动可以不完全通过反射弧来完成

B. 只要反射弧结构完整,必然出现反射活动

C. 反射和反射弧在性质上是完全相同的

D. 反射活动的实现必须通过反射弧来完成

【答案】D

【解析】反射弧是反射活动的结构基础,没有反射弧,反射不能发生,A错误;反射发生的前提条件下是刺激,B错误;反射是动物体或人体对外界环境变化作出的规律性答,而反射弧是结构基础,它们在性质上是完全不同,C错误反射活动的完成必须通过反射弧来实现,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某饱和一元醛发生银镜反应可得21.6g银,将等量的该醛完全燃烧,生成7.2g水。此醛可能是(

A.甲醛B.乙醛C.丙醛D.丁醛

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【题目】如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图。

1中含有元素的有________(填图中字母)。

2)写出下列大分子化合物的中文名称:⑥________________

3)⑩结构具有多样性,其原因是________

现有,羧基总数个,由这些合成的含有条肽链的⑩,至少含有的的个数是________,物质⑩在高温下变性,其实质是________

4)图中由形成⑩的场所是________,该过程称为________反应,连接两个相邻的化学键的结构式为________

5)小分子的差别是前者含________,后者含________

6)相同质量的⑦氧化分解供能时释放的能量多于⑥,原因是⑦中________含量高。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:①利用药物Ⅰ阻断Na+通道;②利用药物Ⅱ阻断K+通道;③利用药物Ⅲ打开Cl-通道,导致Cl-内流;④将神经纤维置于低Na+溶液中。上述处理方式与下列可能出现的结果对应正确的是(  )

A. 甲—①,乙—②,丙—③,丁—④ B. 甲—④,乙—①,丙—②,丁—③

C. 甲—③,乙—①,丙—④,丁—② D. 甲—④,乙—②,丙—③,丁—①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群特征和群落结构特征的叙述,错误的是 ( )

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.种群的年龄组成为稳定型,则种群数量会越来越大

C.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

D.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统的叙述,正确的是

A.所有异养型生物在生态系统中都属于消费者

B.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的

C.物质循环是指各种化合物在生物群落与无机环境之间的循环过程

D.流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能总量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果糖-1,6二磷酸酶(FBPase)是参与卡尔文循环的关键酶,能控制光合作用的运转。科研人员为研究温度对不同水稻光合作用的影响,进行了有关实验,结果如下。请回答下列问题:

(l)FBPase存在于水稻叶肉细胞的________(部位)中。

(2)分析上表中数据,可推测秀优水稻的抗寒能力比汕优水稻的强,原因是________

(3)在低温条件下,两种水稻的净光合速率都下降,原因可能是FBPase的活性降低使光合作用的_____阶段减弱而降低了光合作用速率。

(4)低温条件下汕优(或秀优)水稻叶片的细胞呼吸速率_____(填“增大”“不变”或“减小”),为测定相关数据可将汕优(或秀优)水稻叶片置于密闭容器中,在_____条件下,测定汕优(或秀优)水稻叶片单位时间内CO2的释放量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是(

A.麦芽糖和乳糖B.纤维素和蔗糖

C.糖原和淀粉D.葡萄糖和核糖

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【题目】下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,ABC为三种激素。下列叙述不正确的是

A图中C随血液运送至全身作用于靶器官或靶细胞

B图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似

C甲状腺细胞释放的C对下丘脑具有反馈调节作用

D由图分析可推知Graves病是一种自身免疫病

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