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【题目】下列不全是内环境成分的是

A.CO2、水、Na+ B.葡萄糖、血浆蛋白、水

C.尿素、呼吸酶、K+ D.氨基酸、O2、尿素

【答案】C

【解析】

试题人体内环境指人体内细胞生活的液体环境,内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴。在内环境中,有CO2、水、各种无机盐离子、葡萄糖氨基酸血浆蛋白尿素等,但呼吸酶是催化细胞呼吸作用的物质,位于细胞内,属于细胞内液,因此不属于内环境成分,所以选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示某二倍体动物精原细胞通过减数分裂形成精子的过程中某结构的数量变化曲线;图2表示与该精原细胞有关的不同分裂时期的图象.请据图回答问题.

(1)图1曲线表示的数量变化,B点后的细胞名称是
(2)图2中,细胞处于图1中的OB段(不含B点).
(3)图2中,细胞甲中有个染色体组,细胞丁中有个染色单体.乙细胞中染色体①上的基因可与染色体上的基因发生自由组合.
(4)图2中,丙细胞处于期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细菌共有的特征是

A. 有二个染色体组 B. 无线粒体,进行无氧呼吸

C. 遗传物质都是DNA D. 能寄生,也有DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响.请据图回答下列问题:

(1)曲线B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
(2)从图中可以看出,促进该植物根生长的最适宜浓度是 , 当生长素浓度超过时,就会抑制根生长.因此,不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下,生长素的生理作用表现出 , 即促进生长,则抑制其生长.
(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 , 对芽生长的效应是
(4)从图中可以看出,促进芽生长的生长素最适宜浓度对根生长的效应是 . 因此,同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同,根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是(
A.若某人长期营养不良,将会导致①渗透压降低,②增多
B.从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞
C.①中若无机盐浓度过高,下丘脑分泌的抗利尿激素将增多
D.淋巴细胞生活的内环境只有③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上最基本的生命系统是

A. 个体 B. 细胞 C. 组织 D. 生物有机小分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图.请据图回答:

(1)细胞生活的内环境包括(用标号表示).
(2)正常人血浆的pH为7.35﹣7.45,能够保持相对稳定与它含有物质有关.
(3)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起(用标号表示)处的液体增多,从而引起组织水肿.
(4)在寒冷环境中,②中含量会增加的激素有 , 从而使机体的产热量增加,体温调节过程属于调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察细胞内某生理过程示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:

(1)该图所示的生理过程称 , 所用的原料是
(2)连接甲和丙的化学键④的结构简式是
(3)③中尿嘧啶和腺嘌呤的和占52%,则可得出与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占
(4)下列细胞中不能发生该生理过程的是
A.根毛细胞
B.神经细胞
C.人体成熟的红细胞
D.大肠杆菌细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为葡萄糖跨膜转运的示意图。下列分析错误的是( )

A.图示转运方式为主动转运
B.图示过程中载体蛋白会发生形状变化
C.图示转运方式是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
D.葡萄糖只能发生如图示的逆浓度梯度转运

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