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    16．如图为绿色植物所固定的太阳能的限制因素图解，请结合所学知识回答：

    （1）无论是水域还是陆生生态系统，其能量流动都沿着食物链、食物网进行；信息传递也是生态系统的功能之一，其中物理信息可来自于无机环境和生物（群落）两个方面．
    （2）在生态系统中，绿色植物制造的有机物称为总生产量（GP），其中一部分经呼吸消耗（R），其余的用于植物的生长发育繁殖，这部分能量称为净生产量（NP）．通过取食流入下一营养级的能量只有总生产量（填“总生产量”或“净生产量”）的10%～20%．
    （3）冠层是指乔木树干以上连同集生枝叶的部分，冠层大小可以通过叶面积指数来反映．冠层下的叶子和干旱地区植物的净生产量的主要限制因子分别为光、水．温度对GP和NP的影响不同的原因是：光合作用和呼吸作用相关酶所需最适温度不同．

    分析 分析图示可知，影响光合作用的总产量的因素有光、水、CO2、矿质营养、温度（影响酶活性），而光合作用的净生产量还需考虑呼吸消耗量，所以还受温度、氧气浓度的影响．总生产量包括呼吸消耗和净生产量．呼吸消耗受温度、O2的影响．

    解答 解：（1）无论是水域还是陆生生态系统，其能量流动都沿着食物链、食物网进行；信息传递也是生态系统的功能之一，其中物理信息可来自于无机环境和生物（群落）两个方面．
    （2）在生态系统中，绿色植物制造的有机物称为总生产量（GP），其中一部分经呼吸消耗（R），其余的用于植物的生长发育繁殖，这部分能量称为净生产量（NP）．通过取食流入下一营养级的能量只有总生产量的10%～20%．
    （3）冠层下的叶子和干旱地区植物的净生产量的主要限制因子分别为光、水．光合作用和呼吸作用相关酶所需最适温度不同，因此温度对GP和NP的影响不同．
    故答案为：
    （1）食物链、食物网   无机环境和生物（群落）
    （2）生长发育繁殖    总生产量
    （3）光、水   光合作用和呼吸作用相关酶所需最适温度不同

    点评 本题结合图示，考查光合作用和呼吸作用的影响因素，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列说法正确的是（　　）
    A．细胞骨架与细胞的能量转换密切相关
    B．所有生物共有的细胞器为核糖体
    C．肌细胞的肌质体是由大量变形的高尔基体组成的
    D．葡萄糖与果糖合成麦芽糖的反应需要吸能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某生物兴趣小组为验证叶绿体中的色素对不同颜色光的吸收情况不同，设计了一组实验，操作步骤如下：
    步骤1：准备7只大小相同的黑色方形硬纸盒，在每个硬纸盒的顶部分别装上功率相同的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7色彩灯，选取7株长势相同的天竺葵，置于硬纸盒中；
    步骤2：在浇水等量、温度相同且适宜的条件下，接通电源，照光4小时；
    步骤3：4小时后，立即分别从7株天竺葵植株上各取一片叶，放入培养皿中，滴加等量碘液，观察并比较7片叶片的颜色变化．
    （1）该实验的自变量是不同颜色的光．各种“相同”、“等量”的目的是清除无关变量的干扰，保持单一变量．
    （2）实验步骤中，存在某些不足，请找出并修正：
    ①不足之处1：没有进行饥饿管理，
    修正：将天竺葵放置在黑暗处24小时．
    ②不足之处2：没有说明叶片选取是否一致，
    修正：选取叶龄相同、大小相似的叶片．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．生命世界多姿多彩，既统一又多样．下列有关说法中正确的有（　　）
    ①抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性
    ②ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一
    ③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制
    ④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组
    ⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
    ⑥在一条食物链中，营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少
    ⑦细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置
    ⑧人胰岛素由两条肽链构成，这两条肽链是分别以胰岛素基因的两条链为模板转录翻译而来．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．过去20年间，伴随转基因作物的商业化进程，全球对该技术的应用急剧增加，从而也引发了人们关丁转基因食品安全的担忧和讨论．农业部发言人证实到目前为止我国批准商业化种植和生产的转基因作物，只有转基因抗虫的棉花和转基因抗病毒的番木瓜这两种．下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息 回答下列问题：

    （1）图中cDNA文库小于基因组文库（填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （2）①过程提取的DNA需要限制酶酶，B过程是反转录（逆转录）．
    （3）为在短时间内获得大量目的基因，可用PCR技术（4）扩增的方法，其原理是DNA复制．
    （4）目的基因获取之后，需要进行基因表达载体的构建，其组成必须有启动子、终止子、目的基因以及标记基因等．此步骤是基因工程的核心．
    （5）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是农杆菌转化法，其能否在此植物体内稳定遗传的关键是目的基因是否整合到植物细胞的染色体上，可以用DNA分子杂交技术进行检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染．它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等．
    （1）胃部因病毒或其他毒性物质进入，导致胃体肌肉刺激收缩，将胃内容物推出体外，该生理过程属于非条件反射．该反射弧中效应器由传出神经末梢及其支配的胃体肌肉组成．
    （2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击．此过程属于机体免疫系统的第道防线．当体温过高时，新陈代谢加快，耗氧量增加，此时病人仍会感到肌肉酸痛，原因可能是供氧不足，肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸，如果发热持续38.5℃以上，通常需要服用退热药，同时机体通过增加散热的方式如汗腺分泌增加、毛细血管舒张来使体温恢复正常．
    （3）有人提议注射疫苗预防该疾病，注射疫苗预防疾病的机理主要是使机体产生抗体和记忆细胞，提高机体的免疫能力．
    （4）浆细胞是由B细胞和记忆细胞细胞增殖和分化形成的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．人体内下列生理活动是单向的是（（　　）
    A．甲状腺细胞与胰岛β细胞间的作用
    B．肝细胞中糖元与葡萄糖的转化
    C．下丘脑神经分泌细胞与腺垂体之间的激素调节
    D．刺激离体神经纤维产生的兴奋传导方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于生物学实验和研究方法的叙述中，正确的是（　　）
    A．向培养基中添加蛋白胨，可提高分解尿素细菌的筛选效率
    B．设置两个以上的实验组，通过与空白对照组结果的比较分析，这样的实验叫做对比实验
    C．采用模型建构的方法，能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制
    D．观察低温诱导染色体数目的变化时，最好选择均处于分裂前期的正常细胞和变异细胞进行观察比较

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．急性肾小球肾炎患者组织水肿的原因是血浆蛋白合成减少
    B．人体剧烈运动会使血浆pH有所波动，是由于局部组织细胞无氧呼吸产生CO2
    C．一般情况下，Na+在人体神经细胞的细胞内液与组织液中的生理指标非常接近
    D．纤维蛋白原是人体内环境的重要组成成分

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