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下图所示为人体注射疫苗 (箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述中不正确的是( )

A.甲与丁所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同

B.注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中终身存在

C.注射混合疫苗会产生不同的抗体

D.丙时间抗体水平突然上升,可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:抗体是浆细胞(效应B细胞)合成的,其化学本质是球蛋白,分布在血清、组织液和外分泌物;当同一种抗原再次进入机体时,体液免疫的反应阶段是记忆细胞迅速增殖分化,形成大量的浆细胞和少量的记忆细胞。记忆B细胞的作用:可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖和分化,产生浆细胞从而产生抗体。根据题意和图示分析可知:当注射丁时,注射甲产生的抗没有增多,所以甲与丁所注射的为不同种疫苗,因而识别它们的B细胞特异性也不同,故A正确。注射一次疫苗后,产生的抗体主要分布在血清中,一段时间后会被水解,而不能长期存在,所以B不正确。由于抗原和抗体的特异性,注射混合疫苗时,不同的抗原会产生不同的特异性抗体,所以C正确。丙时间抗体水平突然上升,是受到了类似甲疫苗的抗原的刺激,体内的记忆细胞迅速增殖分化,产生浆细胞从而产生抗体,所以D正确。

考点:本题考查免疫调节的相关知识,意在考查考生理解体液免疫的知识要点,把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容(  )。

A.细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B.细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C.细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D.细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江金丽衢十二校高三第二次联考生物卷(解析版) 题型:选择题

疫苗是指为了预防、控制传染病的发生、流行,用于人体预防接种的预防性生物制品。下图所示为人体接种疫苗 (箭头为疫苗接种时间),体内测得的抗体水平。下列有关叙述中不正确是

A.甲与丁所接种不同种疫苗,其中丁可能直接接种针对某种病原体的抗体

B丙时间抗体水平突然上升,可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激

C两次或更多次的接种可以使机体产生更多的效应细胞和巨噬细胞

D.甲、两曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三上学期第三次考试生物试卷 题型:选择题

如下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①——⑤相关内容。

    A.细胞内液 血浆    组织液  淋巴   细胞外液

B.细胞外液  血浆    淋巴    组织液 细胞内液

C.细胞外液  组织液  血浆    淋巴   细胞内液

D.细胞内液  血浆    淋巴    组织液 细胞外液

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示为人体注射疫苗 (箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述中不正确的是


  1. A.
    甲与丁所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同
  2. B.
    注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中终身存在
  3. C.
    注射混合疫苗会产生不同的抗体
  4. D.
    丙时间抗体水平突然上升,可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激

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