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如图所示是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表    (  )


  1. A.
    甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
  2. B.
    甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
  3. C.
    甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
  4. D.
    甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
A
试题分析:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.其中,根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.其中生产者指的是绿色植物.它们通过光合作用,吸收二氧化碳,制造成有机物.也能通过呼吸作用释放二氧化碳.所以甲为生产者;消费者指的是各种动物.它们的生存都直接或间接的以绿色植物为食.也能通过呼吸作用释放二氧化碳.所以丙为消费者;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.所以乙为分解者。故选:A。
考点:本题考查的是生态系统的组成及作用。
点评:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体。生态系统的组成以及各部分的作用是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁盘锦第二高级中学高二第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表    (  )

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

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科目:高中生物 来源:2012届河北省正定中学高三第三次考试生物试卷 题型:综合题

(8分)下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,请据图回答问题:

(1)图1细胞中,“能量通货”ATP产生场所的标号有④和    。与自然界中碳循环直接相关的细胞器的标号是     
(2)某动物如图1所示结构的三种细胞(上皮细胞、肝细胞、产生抗体的细胞),其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同?DNA     ;RNA     
(3)利用磷脂酶处理,其功能受到影响的细胞结构的标号除了③⑥⑧⑨外还有     
以下(4)(5)两小题的横线上均填图2中的字母:
(4)若图1所示为人体皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生图2中    细胞所示的分裂现象。
(5)图2中具有同源染色体的细胞有        ;基因的自由组合发生于图2中的          

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科目:高中生物 来源:2014届辽宁高二第二次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表        (  )

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

.如右图所示是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表(  )

A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者

B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者

C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者

D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者

 

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