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【题目】大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中,若lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacZ基因被破坏,则菌落呈白色。如图表示转基因操作过程,下列说法错误的是

A. 作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选

B. 若大肠杆菌的菌落为蓝色,则质粒未导入大肠杆菌

C. 选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素

D. 应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养

【答案】B

【解析】基因工程操作中,判断重组质粒是否导入,需要依据质粒上的标记基因即本题中氨苄青霉素抗性基因,因此,筛选导入重组质粒的受体细胞,是根据质粒上的氨苄青霉素抗性基因来进行的,需要利用选择培养基进行筛选。

A. 判断重组质粒是否导入,依据质粒上的氨苄青霉素抗性基因(标记基因),所以受体细胞应不含有氨苄青霉素抗性基因,A正确;

B. lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色,因此如果大肠杆菌的菌落为蓝色,说明lacZ基因没有被破坏,因此pUC118质粒已转入受体菌,但目的基因没有接入运载体,B错误;

C. 选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素,这样可以将没有导入目的基因的大肠杆菌淘汰,C正确;

D. 白色菌落的大肠杆菌是转入了目的基因的,所以应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养,D正确。

练习册系列答案
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【题目】鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的,将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域,如图5所示。据图回答问题:

(1)该湿地群落的演替过程属于__________,从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的________方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是______________________

图5湿地剖面示意图

(2)种群最基本的数量特征是__________,调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是________。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是________

(3)在统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)时,取样的关键是要做到________

(4)现在长江中下游不管是白鳍豚,还是普通的江豚的种群数量都在锐减,保护它们的根本措施是______________________。如果规划此区域,改造为江滩公园,这些活动会改变群落的发展方向,也可能会影响当地生态系统的________________

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【题目】为探究大肠杆菌CV101菌株和CV103菌株的营养需求,某团队在营养成分相同的含醋酸盐的培养液中分别接种CV101菌株和CV103菌株,并置于相同且适宜的环境中培养,每隔一段时间统计两种菌株的生长状况。实验数据如下图所示,回答下列问题:

(1)醋酸盐培养基从物理性质上来看属于________培养基,该培养基主要应用是_________;从功能上来看属于______________培养基。

(2)由图可知:更适应醋酸盐培养基环境的菌株是___________,其依据是________,原因是________

(3)若要统计培养30小时后醋酸盐培养基中的CV101活菌数,可采用_______法;为保证能在固体培养基上获得单个菌落,接种前,需取1mL该菌液进行_____________处理。

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【题目】将玉米的PEPC 酶基因导入水稻后,测的光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如下图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ,捕获光能的色素中含量最多的是

2 CO2 通过气孔进入叶肉细胞后,首先与 结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供

3 )光照强度低于 8×102μmol·s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ;光照强度为10~14×102μmol·s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是

4 )分析图中信息,PEPC 酶所起的作用是 ;转基因水稻更适合栽种在 环境中。

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【题目】在下列关于生物多样性的叙述,错误的是

A. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性

B. 生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要的调节作用

C. 保护生物多样性的最有效的措施是建立自然保护区

D. 当前生物多样性被破坏的主要因素是气候变化

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【题目】番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因(PG),控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,给普通番茄细胞中导入抗多聚半乳糖醛酸酶基因(抗PG),培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图所示,请据图回答:

(1)过程①通常会用两种限制酶切割目的基因的原因是________________________

(2)经过程②可获得三种土壤农杆菌,除依据质粒上的____________筛选出的含重组DNA的土壤农杆菌外,还有________________________的两种土壤农杆菌。

(3)从图中可见,mRNA1mRNA2的结合直接导致了____________无法合成,最终使番茄获得抗软化的性状。

(4)目的基因能否在番茄细胞内稳定存在的关键是____________

(5)如果利用上述方法培育出的蕃茄不具抗软化性状,经分子杂交技术检测,发现细胞内有抗PG存在,但检测不到mRNA2分子,可能原因是目的基因(抗PG)上游缺少____________

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(1)1表示获取人α1抗胰蛋白酶基因的两种方法,请回答下列问题:

a过程是在________酶的作用下完成的,该酶的作用特点是__________________________

c过程称为_____________,该过程需要的原料是____________________

③要确定获得的基因是否是所需的目的基因,可以从分子水平上利用________________技术检测该基因的碱基序列。

(2)利用转基因技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更易获得这种酶,简要过程如图2所示。

①获得目的基因后,常利用________技术在体外将其大量扩增。

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