分析 分析题图可知,①是以DNA的一条链为模板、以核糖核苷酸为原料形成RNA的过程,是转录过程;②是mRNA与核糖体结合的过程,③过程是以mRNA为模板,以氨基酸为原料、以tRNA为运输氨基酸的工具,在核糖体上形成肽链的过程,是翻译过程.
解答 解:(1)由题图可知,①是转录过程,产物是RNA,因此转录过程的原料是四种游离的核糖核苷酸.
(2)分析题图可知a是tRNA,作用是识别并运载氨基酸.
(3)由分析可知,③是翻译过程.
(4)转录过程以DNA的一条链为模板,翻译过程是以mRNA为模板,tRNA上的密码子与mRNA上的反密码子互补配对,由题意知转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU,按照碱基互补配对原则,推测mRNA上的碱基序列是UCU CAC GAA,按照碱基互补配对原则写出DNA上的相应的碱基序列是
-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-.
(5)大肠杆菌含有DNA和RNA两种核酸,遗传物质是DNA,因此传递遗传信息(mRNA)、转运氨基酸(tRNA)、参与核糖体组成、催化某些化学反应都是大肠杆菌RNA的功能.
故答案为:
(1)转录 4
(2)tRNA 识别并运载氨基酸
(3)翻译
(4)-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-
(5)BCDE
点评 本题的知识点是基因的转录和翻译过程,核酸的分类、分布和功能,RNA的种类和功能,旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图信息综合解答问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
| B. | 探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,将每一组温度控制在37℃ | |
| C. | 验证过氧化氢酶的高效性实验中,分两组,分别加等量酶和等量蒸馏水 | |
| D. | 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 剧烈运动时,骨胳肌收缩需要大量的ATP供能,所以ATP含量很高 | |
| B. | 剧烈运动时,骨胳肌细胞内ATP与ADP相互转化的速率非常高 | |
| C. | ATP分子中有两个高能磷酸键,它们都既容易水解,也容易形成 | |
| D. | ATP分子中的“A”代表腺嘌呤,“P”代表磷酸基团 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 兴奋只能从①经②传递到③ | |
| B. | ②中的液体属于组织液 | |
| C. | 突触前膜释放神经递质需要载体和能量 | |
| D. | ③处实现由化学信号→电信号的转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甲、丙两种生物的种间关系可能存在捕食或寄生 | |
| B. | 物质X可以调节种间关系,维持生态系统的稳定 | |
| C. | 影响乙昆虫活动的信息种类只有化学信息 | |
| D. | 当甲数量增加时,丙的数量随之增加,进而抑制甲数量的增长,这体现了反馈调节 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”所运用的原理是
A.单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中分布,从而推知RNA的分布
B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布
,从而推知DNA的分布
C.利用吡罗红甲基绿染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
D.在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 衰老细胞的细胞膜通透性改变,呼吸速率减慢 | |
| B. | 衰老的生物体中,细胞都处于衰老状态 | |
| C. | 细胞凋亡是由细胞内的基因决定的 | |
| D. | 人体正常细胞中都存在原癌基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南衡阳八中高一上理实验班期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
“获得细胞蛋白质详图”是2005年全球十大科技成果之一。科学家揭示出了电压控制的钾通道,这是迄今为止获得的最高分辨率的分子图像。这些通道是负责钾离子进出细胞的看门蛋白质,它们在神经和肌肉细胞上的作用,与晶体管在计算机中的作用一样。这是继2003年诺贝尔化学奖表彰的成果后,又一个关于细胞膜上离子通道的研究成果。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有
A.免疫功能 B.进行细胞间的信息传递的功能
C.识别功能 D.控制物质进出细胞的功能
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