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10.下列关于酶和ATP的叙述,正确的是(  )
A.酶活性随温度的升高而持续增强
B.ATP中的腺苷是由腺嘌呤和核糖结合而成的
C.过酸、过碱和高温使唾液淀粉酶的肽键断裂而失活
D.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体,使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降

分析 ATP是生物体的直接能源物质,因远离腺苷的高能磷酸键很容易形成和断裂,ATP在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成,ATP的合成和水解过程,其中物质是可逆的,能量是不可逆的.

解答 解:A、在最适温度范围内,酶活性随温度的升高而持续增强,A错误;
B、A代表的是腺苷(即一个腺嘌呤和一个核糖),B正确;
C、肽键断裂需要酶的催化才可,C错误;
D、O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体属于自由扩散,不消耗ATP,故ADP含量不会迅速下降,D错误.
故选:B.

点评 本题的知识点是ATP的化学组成特点,ATP合成过程中能量来源,有氧呼吸与无氧呼吸的关系,ATP与ADP的相互转化与细胞内化学反应的关系,对于相关知识的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.下列为细胞的相关结构模式图,请据图回答(横线上填文字,括号内填数字)

 (1)图1细胞属于动物(动物/植物)细胞.
(2)图2生物表示T2噬菌体,从分类角度考虑该生物属于病毒(非细胞生物),其中成分[1]表示DNA,该生物与图1生物相比,最大的区别是有无细胞结构.
(3)据图1回答以下序号细胞器名称:[9]线粒体;[13]中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.研究人员采用某品种的黄色皮毛和黑色皮毛小鼠进行杂交实验.
第一组:黄鼠×黑鼠→黄鼠2378:黑鼠2398;
第二组:黄鼠×黄鼠→黄鼠2396:黑鼠1235.多次重复发现,第二组产生的子代个体数总比第一组少$\frac{1}{4}$左右.请分析回答:
(1)根据题意和第二组杂交实验分析可知:黄色皮毛对黑色皮毛为显性,受1对等位基因控制,遵循分离定律.
(2)第二组产生的子代个体数总比第一组少1/4左右,最可能的原因是显性纯合致死.
(3)该品种中黄色皮毛小鼠不能(填“能”或者“不能”)稳定遗传.
(4)若种群中黑色皮毛小鼠个体占25%,则黑色皮毛基因的基因频率为62.5%(或$\frac{5}{8}$).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.近年来,我国一些地区多次出现沙尘暴天气.下列与治理沙尘暴有关的一组措施是(  )
①大力植树,营造防护林 ②保护草原,控制载畜量 ③围湖造田 ④退耕还草
A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%.当环境发生改变,自然选择分别对基因A或a不利时,对应的有利基因的基因频率变化曲线如图所示,下列有关叙述中正确的是(  )
A.曲线甲表示当自然选择对显性基因不利时隐性基因频率变化曲线
B.曲线甲、乙变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异
C.自然选择直接作用的是生物个体的基因型
D.有利基因的基因频率变化如曲线图甲所示时,该种群已进化成新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
选项结构名称结构特点功能
A内质网单层膜结构将氨基酸脱水缩合形成多肽
B高尔基体双层膜结构对蛋白质进行加工、分类、包装及发送
C中心体非膜结构与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关
D线粒体双层膜结构是细胞进行有氧呼吸的场所
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.从土壤嗜碱性短小芽孢杆菌中首先分离选育到一株产生低温型碱性蛋白酶的高产菌株.该菌株具有嗜碱性强、不易染菌、生产性状稳定等特点.该菌产碱性蛋白酶能力强,每毫升发酵活力达9000单位(28℃测定)、5000单位(20℃测定)和18000单位(40℃测定),在全国五种碱性蛋白酶的性能比较中,该蛋白酶在28℃下所具有酶活力高于国内同类产品,表明具有低温型酶的特性.该产品用于加酶洗衣粉,可提高去污力1~2倍,特别在常温下对血渍、奶渍等蛋白质污垢具有专一性的去污效果.根据以上材料回答下列问题.
(1)从土壤中分离嗜碱性短小芽孢杆菌应用选择(按功能分)培养基,从物理形态上应选用固体培养基.
(2)为什么该菌株产的碱性蛋白酶活力在不同温度下发酵活力不同?酶作为生物催化剂,其活力受温度影响,在最适温度下酶活力最强
(3)试分析该产品在常温下对血渍、奶渍等蛋白质污垢有专一性的去污效果的原因.酶具有专一性的特点,即一种酶只能催化一种或一类化学反应,所以蛋白酶只能将血渍、奶渍等蛋白质污垢分解,对其他类型污垢不起作用
(4)若要比较添加该蛋白酶的洗衣粉与普通洗衣粉的洗涤效果,应注意控制实验变量,请列举均衡无关变量的措施(至少三条):
①使用两种洗衣粉的量相同
②被洗涤的布料及污渍状态相同
③洗涤时所用水量及温度相同
(5)在日常生活中使用洗衣粉时,有人先用沸水溶解洗衣粉再浸泡衣物,该种方法能否用于题目中所说的加酶洗衣粉?为什么?不能,因为碱性蛋白酶的成分为蛋白质,遇高温会变性失活失去催化功能.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是

A.机体失水时,血浆渗透压升高

B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少

C.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加

D.血浆渗透压降低时,引起口渴

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各图为物质进出细胞的速度与相关因素的关系,则下列相关叙述正确的是

A.与葡萄糖进入红细胞相符的是②④⑥

B.与水分子进出细胞相符的是①③⑤

C.与K+进入丽藻细胞相符的是②④⑤

D.与蛋白质进出细胞相符的是②③⑥

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