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下图表示一农田中一昼夜温度变化(I)、光照强度变化(II)、植物吸收CO2的变化(III)的数量关系。下列不正确的叙述是(     

AIII与时间轴的交点ce预示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2

Ba点的数值变化主要与夜间低温有关

C.从c点开始合成有机物,至e点有机物合成停止

D.增大曲线III与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度、提高CO2浓度、适宜的温度和充足的水分供应等

 

答案:C
提示:

解答本题时,认真审读,弄清各曲线的变化规律及曲线间相互关系是关键。从0点到b点和从f点到24点为夜晚,光照强度为0,只能进行呼吸作用(释放CO2),不能进行光合作用。b→f是白天,能进行光合作用,且光合作用强度大于呼吸作用强度的时间区段为c→e(c、e两点为光合作用、呼吸作用的平衡点)。d点因中午温度太高,气孔关闭出现“午休现象”。A点是夜晚温度最低点,呼吸作用最弱。d项中的措施均有利于光合作用。综合上述,C项错误。

 


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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示某农田中一昼夜温度变化(Ⅰ)、光照强度变化(Ⅱ)、植物吸收CO2的变化(Ⅲ)的数量关系,下列错误的叙述是

A.Ⅲ与时间轴的交点c、e表示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2

B.a点的数值变化主要与夜间低温有关

C.从c点开始合成有机物,至e点有机物合成停止

D.增大曲线Ⅲ与时间轴围成的正面积的措施包括适当提高光照强度,适当提高CO2浓度,保证适宜的温度和充足的水分供应等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示一农田中一昼夜温度变化I、光照强度变化Ⅱ、植物吸收CO2的变化Ⅲ的数量关系。下列不正确的叙述是  (    )

A.Ⅲ与时间轴交点c、e预示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2

B.a点的数值变化主要与夜间低温有关

C.从c点开始合成有机物,至e点有机物合成停止

D.增大曲线Ⅲ与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度、提高CO2浓度、适宜的温度和充足的水分供应等

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三10月月考生物试卷 题型:选择题

下图表示一农田中一昼夜温度变化I、光照强度变化II、植物吸收CO2的变化III的数量关系。下列不正确的叙述是                                   (    )

       A.从c点开始合成有机物,至e点有机物合成停止

       B.a点的数值变化主要与夜间低温有关

       C.III与时间轴交点c,e预示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2

       D.增大曲线III与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度、提高CO2浓度、适宜的温度和供应充足的水分

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省高三上学期第三次质检生物试卷 题型:选择题

下图表示一农田中一昼夜温度变化Ⅰ.光照强度变化Ⅱ.植物吸收二氧化碳的变化Ⅲ的关系。下列有关的叙述中,不正确的是                                                                    (    )

    A.Ⅲ与时间轴交点c.e预示光合作用吸收的二氧化碳等于呼吸作用释放的二氧化碳

    B.a点的数值变化主要与夜间的低温有关

    C.从c点开始合成有机物,至e点有机物合成停止

    D.增大曲线Ⅲ与时间轴围成的正面积的措施包括提高光照强度.提高二氧化碳浓度.适宜的温度和适量的水分供应等

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某农田中一昼夜温度变化(Ⅰ)、光照强度变化(Ⅱ)、植物吸收CO2的变化(Ⅲ)的数量关系,下列错误的叙述是


  1. A.
    Ⅲ与时间轴的交点c、e表示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用释放的CO2
  2. B.
    a点的数值变化主要与夜间低温有关
  3. C.
    从c点开始合成有机物,至e点有机物合成停止
  4. D.
    增大曲线Ⅲ与时间轴围成的正面积的措施包括适当提高光照强度,适当提高CO2浓度,保证适宜的温度和充足的水分供应等

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