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    某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验，将一枝伊乐藻侵在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃，20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述不正确的是

    A、该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

    B、A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

    C、B点条件下伊乐藻能进行光合作用

    D、若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：图中自变量是温度和距离，因变量是气泡产生量。移动白炽灯与大试管的距离，改变光照强度，该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响；A正确。A处距离改变不影响气泡，而温度改变则气泡明显变化，所以限制因素是温度；在三条曲线中，C点都处于曲线的下降阶段，即光合强度随着光照强度的降低而降低，所以C点的限制因素为光照强度；B正确。B点没有产生气泡，说明伊乐藻能光合作用强度等于呼吸作用强度；C正确。若培养液缺镁，叶绿素合成受阻，光合作用减弱，而呼吸作用强度不变，需要增大光照强度才能增大光合作用强度，使光合速率等于呼吸速率，即B点向左移动；D错误。

    考点：光合作用的因素，光补偿点。

    点评：本题设计较为巧妙，一个实验中考查了光合作用的相关知识，提升了学生提取信息和分析问题的能力。

     

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    A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

    B．A点和C点的主要限制因素分别为温度和光照强度

    C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

    D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

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    A．该实验研究的是光强度和温度对光合速率的影响

    B．A点和C点的限制因素分别为温度和光强度

    C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

    D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省2011-2012学年高三12月联考生物试卷 题型：选择题

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      下列相关叙述不正确的是

      A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

      B．A点和C点的限制因素分别为温度和光照强度

      C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

      D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年江西师大附中高三上学期期中考试生物卷 题型：选择题

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    A．A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度．  

    B．B点条件下伊乐藻光合作用停止

    C．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响七彩教育网

    D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动

     

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    A．该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响

    B．A点和C点的主要限制因素分别为温度和光照强度

    C．B点条件下伊乐藻能进行光合作用

    D．若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动

     

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