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    酶在细胞代谢中的作用是（　　）
    A、提供物质
    B、提供能量
    C、提供场所
    D、降低反应所需的活化能
    考点：酶促反应的原理
    专题：
    分析：酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，加速化学反应的进行，酶的性质和数量在反应前后保持不变，据此分析解答．
    解答： 解：酶在化学反应中起催化作用，酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，加速化学反应的进行，酶的性质和数量在反应前后保持不变．
    故选：D．
    点评：此题主要考查酶促反应的原理等知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个完整的生态系统的结构应包括（　　）
    A、全部的食物链和食物网
    B、生产者、消费者、分解者和食物网
    C、非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
    D、生态系统的成分、食物链和食物网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素促进细胞的伸长作用的原理引起科学家的关注．如图是根据细胞壁松散学说绘制的一定浓度生长素促进植物细胞伸长的原理图．请分析回答：

    （1）在生长素的刺激下，H+通过
     
    方式跨膜进入了细胞壁，激活酶X，进而促进
     
    ，从而使细胞壁松散，最终使细胞伸长．
    （2）生长素发挥作用首先是与细胞膜上的受体结合，形成“激素-受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的
     
    功能．
    （3）用单侧光照射胚芽鞘尖端一段时间，胚芽鞘尖端下部
     
     侧伸长更明显．若要在细胞水平上进行验证，可取弯曲处作
     
     （横切/纵切）片制成装片，用显微镜观察并测量相应细胞长度．显微镜下观察到的现象能否说明生长素的作用具有两重性：
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）能促进植物细胞伸长的另一种植物激素是
     
    ，用适宜浓度的该激素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显变短，说明该激素还具有
     
    的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下列问题（在横线上写出细胞或结构的名称，括号内写标号）：
    （1）该图是
     
     细胞的模式图．
    （2）与烟草叶细胞相比，它所特有的结构是[
     
    ]
     

    （3）与核糖体形成有直接关系的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）将丙酮酸彻底氧化分解的场所是[
     
    ]
     
    ．
    （5）细胞内蛋白质等物质的运输通道是[
     
    ]
     
    ．
    （6）细胞内具有双层膜结构的有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是（　　）
    A、若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加
    B、若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降
    C、若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长
    D、若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾滋病病毒（HIV）是一种球形的RNA病毒，蛋白质外壳内部有两条相同的RNA链，HIV侵染人体淋巴细胞并繁殖新一代病毒的过程中会形成RNA-DNA杂交分子和双链DNA这两种中间体，此双链DNA整合到宿主细胞的染色体DNA中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，mRNA作模板合成病毒蛋白．据此分析下列叙述不正确的是（　　）
    A、HIV进入淋巴细胞内的是病毒的RNA
    B、以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录
    C、以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳
    D、不同的艾滋病病人死亡症状往往不同，与HIV使人丧失了免疫能力有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于稳态的说法，错误的是（　　）
    A、免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
    B、反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义
    C、稳态是生物界的普遍现象，它表现在生物个体、群体以及整个生物圈各个层次上
    D、生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    手足口病是由肠道病毒引起的传染病．以下关于肠道病毒的叙述正确的是（　　）
    A、每种肠道病毒的遗传物质由5种碱基和8种核苷酸组成
    B、肠道病毒具有细胞结构，内含线粒体
    C、肠道病毒可以独立进行新陈代谢
    D、肠道病毒的衣壳是利用宿主的氨基酸合成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验材料的选择关系到实验的成败，下列相关实验材料选择不正确的是（　　）
    A、选用苹果汁，检测生物组织中的还原糖
    B、选用洋葱根尖，观察植物细胞的减数分裂
    C、选用紫色洋葱鳞片叶外表皮，观察植物细胞的质壁分离
    D、选用哺乳动物成熟的红细胞，体验制备细胞膜的方法

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