[题目]下表为某种植物分别在不同光照强度和不同CO2浓度下进行光合作用的实验研究数据.请回答相关问题:(1)A组实验中植物叶肉细胞内产生ATP的细胞器有 .(2)据表分析.影响此植物中叶绿素相对含量的主要因素为 .以上结果表明.该植物可通过来增强对弱光的适应能力.(3)D组实验中植物光合作用所需的CO2来自于和 .(4)实验中.若将C组实验中的植物转入E组� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下表为某种植物分别在不同光照强度和不同CO2浓度下进行光合作用的实验研究数据，请回答相关问题：

（1）A组实验中植物叶肉细胞内产生ATP的细胞器有。

（2）据表分析，影响此植物中叶绿素相对含量的主要因素为。以上结果表明，该植物可通过

来增强对弱光的适应能力。

（3）D组实验中植物光合作用所需的CO2来自于和。

（4）实验中，若将C组实验中的植物转入E组的实验条件下，短时间内其叶绿体中C3化合物的含量将

（填“上升”、“下降”或“基本不变”）。

【答案】

（1）线粒体叶绿体

（2）光照强度提高叶绿素含量

（3）外界环境线粒体

（4）上升

【解析】（1）ATP产生于光合作用和呼吸作用。在A组高光强的条件下，植物叶肉细胞内的光合作用和呼吸作用均能进行，所以产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体。

（2）表中信息显示：在CO2一定的条件下，低光强组的叶绿素含量明显高于高光强组，而在光强一定的条件下，低、中、高CO2浓度组的叶绿素含量相差无几，这说明影响此植物中叶绿素相对含量的主要因素为光照强度，该植物可通过提高叶绿素含量来增强对弱光的适应能力。

（3）D组实验中植物的净光合速率大于零，说明光合速率大于呼吸速率，此时光合作用所需的CO2来自于外界环境和线粒体。

（4）实验中，若将C组实验中的植物转入E组的实验条件下，因CO2浓度升高，导致暗反应CO2固定过程加快，所以短时间内其叶绿体中C3化合物的含量将上升。

练习册系列答案

高效课堂导学案吉林出版集团有限责任公司系列答案

自我评价与提升系列答案

我为题狂系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某实验小组以洋葱组织为实验材料，进行DNA粗提取和鉴定的实验，实验主要过程如下图，回答下列问题：

（1）步骤一中需加入一定量的洗涤剂和对洋葱组织进行处理，加入前者是为了瓦解细胞膜结构，加入后者的目的是____。将搅拌和研磨后的物质进行过滤，即可得到含有DNA的滤液。

（2）步骤二是DNA纯化过程中的关键步骤，可以采用以下几种不同的方法：

①滤液中NaCl浓度在0.14 mol／L时可分离出DNA，若要再次提纯，需要将其溶解在 mol／L的NaCl溶液中；

②通常会向DNA粗提取物中加入嫩肉粉，其目的是____；

③将得到的DNA粗提取物放在60～75℃水浴中保温10～15 min，蛋白质被破坏，但仍能得到纯度较高的DNA，说明了DNA .

（3）步骤三中向滤液中加入DNA体积分数为95%的酒精的目的是___ _，依据的原理是。得到纯净的DNA后，可利用DNA与在沸水浴条件下发生显色反应，来对其进行鉴定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】细胞核内行使遗传功能的结构是（）

A．核膜 B．核仁 C．染色质（体） D．核孔

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】黄花蒿(二倍体，18条染色体)的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：

请回答以下问题：

(1)第一、二组F1中粉秆的基因型分别是，若第二组F1粉秆进行测交，则F2 中红杆：粉秆：白杆＝。

(2)让第二组F2中粉秆个体自交，后代仍为粉秆的个体比例占。

(3)若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F1全为白秆，F2中红秆：白秆=1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1 自交得F2的表现型及比例为____。

(4)四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是。四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是

A．合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体

B．能进行光合作用的生物,其所有细胞中都含有光合色素

C．原核生物的遗传物质一定是DNA

D．没有中心体的细跑一定是高等植物细胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某雌雄异株二倍体植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两种表现型，由等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体上）共同控制。已知紫色素形成的途径如下图所示。下列叙述正确的是

A．该花色的遗传反映了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状

B．该植物种群内花色对应的基因型共有9种

C．若蓝花雄株×蓝花雌株，F1中的紫花雄株占3／16，则雄株亲本的基因型为AaXBY

D．取AaXBY植株的花粉通过离体培养所得植株都为纯合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用。

（1）线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，用健那绿染液将活细胞中的线粒体染色，可在高倍显微镜下观察到状态的线粒体的形态和分布。

（2）内质网是细胞内蛋白质合成和加工、以及合成的车间，肌细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到中，使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化，Ca2+与相应蛋白质结合后，导致肌肉收缩，这表明Ca2+能起到（能量转换／信息传递）的作用。

（3）在病毒侵染等多种因素的作用下，内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白一般不会被运输到_ __进一步的修饰加工，而是引起下图所示一系列应激过程：内质网应激蛋白（BiP）与折叠错误或未折叠蛋白结合，将其运出内质网被消化分解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反应，剪接的HaclmRNA翻译的Hacl蛋白通过核孔进入细胞核，增强基因的表达，以恢复内质网的功能。