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    下列现象中哪一种是基因重组的结果


    1. A.
      无性生殖和交换
    2. B.
      无性生殖和减数分裂
    3. C.
      有性生殖和交换
    4. D.
      有性生殖和减数分裂
    C
    基因重组是由于同源染色体交换而产生的遗传学后果，这一过程只发生在有性生殖过程中，因此A和B是不对的，无性生殖在正常情况下不会有交换发生，更不会有减数分裂。在C和D答案中应选择C，因为发生减数分裂时未必会发生交换，例如雄性果蝇就没有交换发生。此外，此题如扩展到原核生物，如细菌，在有性生殖时也会有重组发生，但不会有减数分裂。
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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年上海市杨浦区高考一模生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）回答下列关于微生物的问题。

    营养缺陷型是指野生型菌株由于基因突变，致使细胞合成途径出现某些缺陷，丧失合成某些物质的能力，如氨基酸、维生素、碱基等的合成能力出现缺陷，必须在基本培养基（野生型菌株最低营养要求）中添加缺陷的营养物质（补充培养基）才能正常生长的一类突变株。基本培养基中加入一些营养物质，可以满足该微生物的各种营养缺陷型生长的培养基称为完全培养基。营养缺陷型在基础理论研究和生产应用中有广泛作用。青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成，可用于淘汰野生型菌株。筛选营养缺陷型菌株一般通过四个环节，即诱变、淘汰野生型、检出和鉴定营养缺陷型。

    1.取新活化枯草芽孢杆菌制备菌悬液，再用紫外线照射处理。下列关于将诱变后存活的个体培养，淘汰野生型菌株的做法和原理，正确的是（多选）

    培养在含有青霉素的基本培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株

    培养在含有青霉素的补充培养基中，淘汰野生型菌株，保留缺陷型菌株

    完全培养基中青霉素可以杀死野生型菌株，缺陷型菌株得以生存

    补充培养基中缺陷型菌株可以生存，野生型菌株不能生存

    基本培养基中野生型可以生长繁殖，青霉素将其杀死

    基本培养基中缺陷型不可以生长繁殖，青霉素不能将其杀死

    2.在培养皿倒上一层不含菌的基本培养基，待冷凝后加上一层含菌的基本培养基，其后再浇上一层不含菌的基本培养基。经培养后出现菌落，在皿底将菌落标记为A1、A2…，然后在其上再倒一薄层完全培养基，再培养，出现新的菌落，在皿底标记为B1、B2…，则A菌落与B菌落分别较可能是_______________、_______________（均选填野生型/突变型）。

    3.将待测菌落处理后涂布于某培养基平板上培养，用灭菌牙签逐个挑取待测菌，先后点接于A培养基和B培养基平板上。前后位置及号码相对应。培养后观察。见图一。为检出营养缺陷型，A、B培养基应分别为__________培养基、__________培养基。菌落（      ）为营养缺陷型。 

    4.为鉴定上步检出的营养缺陷型是哪种营养缺陷型，将待测菌种悬液涂于图二含有基本培养基的培养皿中，培养皿背面划线标注C、D、E三区。C、D、E为三滤纸片，分别浸有氨基酸混合液、维生素混合液和碱基混合液。培养后观察。当观察到________________________现象，说明是该营养缺陷型。图二培养基也可称为_________培养基。

    5.如检测菌为碱基类营养缺陷型，要进一步鉴定是哪种碱基营养缺陷型，可同图二方法加浸该营养物质的滤纸片，如加浸________________的滤纸片。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届重庆市高二下期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ镰刀型细胞贫血症是一种遗传病。下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，据图回答下列问题。

    （1）过程①表示的变异类型为________________,真核细胞中，该行为主要发生在细胞分裂的_______期。

    （2）过程②遵循_____________________原则；参与过程③的RNA包括哪几种____________________________________。

    （3）若血红蛋白基因中另有一个碱基对发生了同样的变化，但血红蛋白氨基酸序列却没有改变，其原因是____________________________________________。

    Ⅱ 下表是缺碘与不缺碘的两类人群中，血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。

    （1）表中A是_______________________ ，B应该_________________。

    （2）长期缺碘，成年人会表现出：① 喜热、畏寒等体温偏低现象；② 少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象。

    现象①说明甲状腺激素的相关作用是___________________________ ；

    现象② 说明该激素对神经系统的作用是_______________________ 。

    （3）构成甲状腺的细胞中有无控制血红蛋白合成的基因？  ______________。那么，甲状腺细胞中没有血红蛋白合成的原因是_________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：河北省期中题 题型：单选题

    美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛发现了RNA干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖。正常的mRNA称为正义RNA，而与正义RNA互补配对的RNA称为反义RNA，正义RNA与反义RNA混合后生成双链RNA(dsRNA)，正是dsRNA导致产生了RNA干扰现象(RNAi现象)。dsRNA在生物体内是存在的，是一种自然现象，经酶切后会形成很多小片段称为siRNA，这些小片段一旦与mRNA中的同源序列互补结合，会导致该mRNA失去功能，不能翻译产生蛋白质，也就是使基因“沉默”了。请根据上述材料判断下列哪项是错误的
    [     ]
    A．形成dsRNA的过程中会发生碱基互补配对
    B．siRNA形成是因为酶切开了氢键
    C．若某DNA片段的非模板链为ATTGAC，则dsRNA为
    D．RNAi作用的最终结果是使遗传信息不能以蛋白质形式表达出来

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