| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
分析 已知人类Rh血型有Rh+和Rh-两种,分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制.Rh+的人有Rh抗原,Rh-抗原,Rh-的人无Rh抗原.
解答 解:①根据题意可知母亲的基因型为rr,父亲的基因型为RR或Rr,又由于两胎儿均为Rh+,因此两胎儿的基因型均为Rr,两胎儿的基因型不一定与父亲相同,①错误;
②由以上①的分析,②正确;
③母亲怀第一胎时,体内已产生了相应的抗体和记忆细胞,在怀第二胎时,相当于二次免疫,胎儿的Rh抗原未进入母体前母体的抗体已经进入胎儿体内,引起胎儿血液凝集和溶血,随着胎儿的Rh抗原不断进入母体,母体产生的抗体和记忆细胞不断增加,血液凝集和溶血程度较第一胎儿严重,③错误;
④由以上③的分析,④正确.
故选:D.
点评 本题考查基因的分离定律和免疫调节的知识,考生理解和运用基因的分离定律,运用所学的知识和观点对生物学问题进行分析、判断和推理是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞分化发生在胚胎期,细胞衰老与凋亡发生在老年期 | |
| B. | 被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡 | |
| C. | 细胞凋亡的根本原因是病原体感染 | |
| D. | 皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 地理隔离的两个种群,如果人为地放在一起,一定不能相互交配产生可育后代 | |
| B. | 生殖隔离产生的关键原因是种群基因库的差异 | |
| C. | 不同的物种之间一定具有生殖隔离 | |
| D. | 地理隔离和生殖隔离都能阻断不同种群间的基因交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•姜堰市期末)如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是( )
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A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)
D.④是ATP,在叶绿体基质中生成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 蔗糖、麦芽糖、半乳糖共同的水解产物是葡萄糖 | |
| B. | 对于糖尿病患者来说,应该少吃甜食,多吃米饭和馒头 | |
| C. | 淀粉和纤维素是植物特有的储能物质,都以葡萄糖为单体 | |
| D. | 葡萄糖彻底氧化分解释放的能量主要以热能形式散失 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•新疆校级期末)如图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分,按①②③④顺序依次是( )
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A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜
C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•徐州模拟)大肠杆菌与埃博拉病毒的相同之处是都有( )
A.拟核 B.核糖体 C.细胞膜 D.遗传物质
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