动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是
A. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经一体液调节
C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D. 动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
世纪百通期末金卷系列答案科目：高中生物 来源：2016届河南省百校联盟高三5月质监生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物变异鱼进化的叙述，正确的是
A、基因重组既能发生于同源染色体之间，也能发生于非同源染色体之间
B、姐妹染色单体上出现等位基因的原因只能是基因突变
C、基因突变可为生物进化提供原材料，但不能改变基因频率
D、某生物种群的各种变异逐渐积累，一定会导致新物种的形成
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图为人体稳态调节的部分示意图，其中字母a～d表示激素，甲、乙、丙分别表示胰岛、肾小管和集合管、组织细胞。请据图回答：
（1）从图中可以看出，___________是神经系统和内分泌系统联系的枢纽，其神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的__________转变为调节内分泌系统的激素信号。
（2）图中甲状腺激素的调节机制为__________调节，c分泌增加会抑制___________器官的分泌。
（3）进食后，人体的血糖浓度升高，此时下丘脑通过相关神经使甲所分泌的___________激素增多，它能够促进葡萄糖___________，促进葡萄糖氧化分解，促
进葡萄糖的转化。
（4）人在炎热的环境中大量出汗后，下丘脑（神经）细胞产生兴奋，传导至 ，产生渴觉；同时垂体释放的d 增加，作用于乙，保持水平衡。
（5）当你在寒风中瑟瑟发抖时，图中的激素
（填字母）和肾上腺髓质分泌的__________来协同调节体温的升高。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学家斯坦曼发现了免疫系统的树突细胞（DC细胞）,该细胞有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为DC细胞参与免疫的过程,下列说法错误的是
A.DC细胞中“突起”的存在增大了细胞膜的表面积
B.具有摄取、处理及传递抗原能力的细胞,除树突细胞外还有吞噬细胞
C.DC细胞处理后的抗原,能与T细胞表面的受体结合,激活信号分子（S1、S2）,此过程体现了细胞间的信息交流
D.DC细胞能激发T细胞增殖并分化形成各种淋巴细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两
侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液中的Na＋浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位。可观察到
A．静息电位值减小 B．静息电位值增大
C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下措施与生长素或其类似物的关系最密切的是
A．用一定浓度的2,4－D除去田间的杂草
B．移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片
C．使青色香蕉加速变成黄香蕉
D．增加光照时间提高作物产量
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（ ）| A． | 人体的内环境是由①②③④组成的 | |
| B． | ①②③在含量及成分上完全相同 | |
| C． | ②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 | |
| D． | 血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 用小麦根尖细胞观察有丝分裂，是通过观察染色体的数量和分布来判断细胞分裂时期 | |
| B． | 用小麦的幼苗提取叶绿体中的色素，研磨时要加入SiO2、CaCO3和无水乙醇等 | |
| C． | 用健那绿染液将小麦的叶肉细胞处理后，在高倍镜下可观察到叶绿体和线粒体 | |
| D． | 用一杂合子小麦连续自交，纯合子的比例会逐渐增大 |
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