【题目】若婴幼儿生长激素分泌不足会导致侏儒症,某科学团队利用多种现代生物技术通过奶牛乳腺生物反应器来生产人的生长激素。请回答下列问题。
(1)鉴别受体细胞中是否含有目的基因,需借助基因表达载体中的____________筛选受体细胞,若要检测牛奶中是否含有生长激素可通过____________技术检测。
(2)若将人的生长激素基因导入牛的精子中,通常采用____________法使精子获能。与发育到____________期的卵母细胞进行受精作用。在胚胎的培养液中添加一定量的____________,可以防止培养过程中的细菌污染。
(3)当胚胎发育到囊胚阶段,选取囊胚的____________细胞做DNA分析,进行性别鉴定,筛选出____________胚胎。为了提高胚胎的利用率,可将所选胚胎的____________均等分割,再进行胚胎移植。
【答案】标记基因 抗原—抗体杂交 化学 MII中 抗生素 滋养层 雌性 内细胞团
【解析】
1、基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因。
(1)启动子在基因的首段,它是RNA聚合酶的结合位点,能控制着转录的开始;
(2)终止子在基因的尾端,它控制着转录的结束;
(3)标记基因便于目的基因的鉴定和筛选。
2、受精前的准备阶段:
(1)准备阶段1—精子获能:刚刚排出的精子,不能立即与卵子受精,必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后,才能获得受精能力。
(2)准备阶段2—卵子的准备:动物排出的可能是初级卵母细胞,也可能是次级卵母细胞,都要在输卵管内进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具备与精子受精的能力。
3、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚。对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
(1)基因表达载体的组成包括目的基因、标记基因、启动子和终止子等,其中标记基因的作用是用来鉴别受体细胞中是否含有目的基因。生长激素是由生长激素基因(目的基因)表达产生的,而检测目的基因是否表达,应该采用抗原-抗体杂交技术。
(2)将目的基因(人的生长激素基因)导入动物细胞常用显微注射法;对含目的基因的精子通常需要进行获能处理,用化学诱导法使之获能,才能与发育到MⅡ中期的卵母细胞进行受精作用。在胚胎的培养液中添加一定量的抗生素,可以防止培养过程中的细菌污染。
(3)滋养层细胞可发育形成胎盘和胎膜,当胚胎发育到囊胚阶段,选取囊胚的滋养层细胞(不会影响胚胎的发育)做DNA分析,进行性别鉴定,筛选出雌性胚胎,因为只有雌性个体才能泌乳。对囊胚期的胚胎进行分割时,需对其内细胞团进行均等分割,再进行胚胎移植。
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【题目】下列关于人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是( )
A.神经细胞一旦接受刺激,就会产生动作电位
B.刺激感受器,抑制性中间神经元接收兴奋后产生动作电位
C.若脊髓受损,刺激相应的传出神经不会发生反射
D.增大细胞外的钠离子浓度,可使动作电位增大
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【题目】2015年10月我国全面放开二孩政策。一些高龄产妇希望通过试管婴儿技术圆二胎梦。请回答以下相关问题:
(1)“试管婴儿”是指精子和卵子在试管内进行结合的体外受精技术,受精前精子需要事先经过________________________处理,卵子要培养到____________(时期)。受精时防止多精入卵的生理屏障有____________________________________________________________。
(2)精子与卵子在体外受精后,就将受精卵移入________________________中继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力。哺乳动物胚胎的培养液成分一般比较复杂,包含无机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸外,还需要添加________________________等物质。
(3)为取得同卵双胞胎:可以采用胚胎分割技术,在对囊胚阶段的胚胎进行操作时需要注意的问题是____________________________________。
(4)若做试管婴儿的夫妇中,妻子患有线粒体疾病(线粒体DNA缺陷),丈夫正常,则子、女患病情况为____________。若要获得健康的孩子,可通过特殊的设计试管婴儿技术即“三亲婴儿”(医生要去除女性捐赠者卵子中的细胞核,接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之,最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育)。“三亲婴儿”的获得过程,除运用胚胎工程的技术手段外,还要特别运用____________技术。
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【题目】自然生态系统是人类生存的环境基础。目前自然生态系统受到不同程度的干扰,一些湿地、草原等自然生态系统逐渐退化,为有效遏制生态系统的退化,某地进行了湿地生态系统的恢复工作。请回答下列问题:
(1)恢复退化的湿地生态系统主要利用的是生物群落________的原理,特别强调生态系统的________能力与生物的适应性,辅以人为手段,尽快使生态系统从受损退化状态恢复到正常的健康状态。
(2)湿地生态系统的动植物种类丰富,是区别不同群落________的重要特征。湿地生态系统中“精明的捕食者”策略指的是捕食者一般不会将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存,其生态学意义是_____________________________________。
(3)湿地的水体中含丰富的微生物和藻类等。具有一定的处理城市生活污水的作用,生活污水经湿地处理后有机物含量大大减少。调查显示,生活污水排入湿地的入口附近的水体中溶解氧含量较低,流经湿地后,溶解氧含量逐渐上升,其原因是____________________________________________________。
(4)湿地中生活在不同植物区域的动物优势种有明显差异,其原因是________________________。
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【题目】下列有关分泌蛋白的叙述,正确的是( )
A.胰蛋白酶在细胞内合成,在内环境中发挥作用
B.抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白
C.细胞中参与分泌蛋白合成过程的RNA有两种
D.某些分泌蛋白在生命活动中能够传递信息
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【题目】下列有关细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,错误的是( )
A.造血干细胞在骨髓中可增殖、分化为 B 细胞或T 细胞
B.脱毒苗的培育过程中包含细胞分裂、分化、衰老和凋亡
C.细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定
D.细胞衰老发生在生物体的整个生长发育过程中
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【题目】某植物的高杆和矮杆是一对相对性状,由一对等位基因B、b控制,但杂合子中80%表现显性,20%表现为隐性。现让一高杆植株自交,F1有高杆和矮杆。下列正确的是
A.高秆对矮秆为显性,矮秆植株均为纯合子
B.基因型相同的植株的表现型一定相同
C.某一矮杆植株自交,子代性状分离比一定与题干中F1不同
D.题干中F1自由交配获得的F2中,高杆与矮杆的比例与F1相同
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【题目】种群自然调节是指自然界控制生物种群规模的过程。生物具有很强的繁殖力,但没有一个自然种群能够无限增长,因为自然界存在多种控制生物种群的客观因素。下列关于种群的叙述,正确的是( )
A.样方法只能用于调查双子叶植物的种群密度
B.种群的数量变化只有“J”型增长和“S”型增长两种模型
C.自然种群不能无限增长的原因是存在负反馈调节
D.种群的空间特征包括水平结构和垂直结构
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【题目】田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类,黄鼬是其天敌。当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长,随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。下列叙述正确的是
A. 田鼠种群停止增长时,出生率和死亡率均为零
B. 田鼠的种群达到K值前,密度对其制约逐渐减弱
C. 人为地一次性捕杀田鼠后,其环境容纳量迅速降低
D. 田鼠种群增长速率大于0时,黄鼬种群增长速率可能小于0
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