[题目]北极比目鱼中有抗冻基因.下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图.请回答:(1)利用过程①的方法构建的基因文库称为 .与真核基因相比.其结构中不含序列.(2)为使过程①获取的目的基因在番茄细胞中能够表达.在构建表达载体时.需在目的基因的两端加入 .确认抗冻基因是否正确表达.应检测植株中是否呈阳性.(3)将重组质粒导入农杆� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】北极比目鱼中有抗冻基因，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，请回答：

（1）利用过程①的方法构建的基因文库称为__________。与真核基因相比，其结构中不含______序列。

（2）为使过程①获取的目的基因在番茄细胞中能够表达，在构建表达载体时，需在目的基因的两端加入__________，确认抗冻基因是否正确表达，应检测植株中__________是否呈阳性。

（3）将重组质粒导入农杆菌，并通过农杆菌的转化作用，可以将目的基因导入番茄体细胞中染色体的DNA上，其原理是________________。

（4）发现一种抗冻能力很强的细菌（Ac菌），通过细胞融合技术构建杂种抗冻体系的植株过程中能否只用一种酶分离原生质体？___________，理由是_________________。

【答案】部分基因文库（或cDNA文库）内含子启动子、终止子表达产物（或抗冻蛋白）目的基因随农杆菌中Ti质粒上的T-DNA转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体DNA上不能，两者细胞壁成分不同（前者细胞壁成分为肽聚糖，后者为纤维素及果胶）

【解析】

分析题图，图中①表示反转录法获取目的基因的过程；②表示基因表达载体的构建过程，是基因工程的核心步骤；之后采用农杆菌转化法，将目的基因导入番茄组织块；最后采用植物组织培养技术，将导入目的基因的番茄组织细胞培养成抗冻番茄植株。

（1）图中①表示反转录法获取目的基因的过程，该方法构建的基因文库为部分基因文库（或cDNA文库）；真核基因转录形成的成熟的mRNA是不包括内含子对应的片段的，因此该方法获得的目的基因与真核基因相比，其结构中不包含内含子序列。

（2）启动子和终止子分别具有启动基因转录和终止转录的功能，因此在在构建表达载体时，需在目的基因的两端加入启动子、终止子，才能使得目的基因可能在番茄细胞中表达；检测抗冻基因是否正确表达，应检测植株中表达产物（或抗冻蛋白）是否呈阳性。

（3）利用农杆菌转化法将重组质粒导入番茄体细胞中染色体的DNA上的原理是：目的基因随农杆菌中Ti质粒上的T-DNA转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体DNA上。

（4）细菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此只用一种酶不能获得两种细胞的原生质体。

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（1）如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图据图分析：

①甲代表的是__________________。

②高浓度的生长素对侧芽萌动起_________________作用。

（2）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量是__________________________________________________。

②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在______________________________中，作为对照组。

③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向地生长的原因是：根的近地侧生长素浓度________________________________________________________。

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（1）图甲曲线中，当光照强度为A时，叶肉细胞中产生ATP的细胞器有_____________。

（2）当E＞C时，可采取_______________________措施，保证作物的最大光合速率。若遇阴天，温室需补光，选用_____________光最有效。当E=B时，若往温室内充入14CO2，则14C的转移途径是_____________（用“→”表示）。

（3）在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中a点和A点的移动方向分别是______。

（4）图乙装盘可用来探究光照强度对光合速率的影响，若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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（1）实验步骤：

①在室温下(25℃)用自来水培养洋葱鳞茎, 待刚长出叶片后选取80棵生长状况一致的洋葱幼苗平均分成组，依次编号。

②每组镉处理和钙处理的浓度组合如下表，其他培养条件相同且适宜。

组别		镉处理(μmol/ L)
组别		0	10	100	300
钙处理 (mmol/ L)	0	A1	B1	C1	D1
	0.1	A2	B2	C2	D2
	1	A3	B3	C3	D3
	10	A4	B4	C4	D4

③两周后，分别。

（2）绘制实验结果柱形图如图所示。

（3）实验分析与讨论:

①A1、B1、C1、D1四组实验结果说明：。

②A、B组实验结果说明：在低镉浓度条件下，外源Ca对洋葱的的生长无明显的影响；而C、D组实验结果则说明：在中、高镉浓度条件下，。

③进一步研究发现，Ca2+与Cd2+竞争细胞表面有限的离子通道，当溶液中/span>Ca2+和Cd2+同时存在时，Ca2+可显著地，从而减轻Cd的毒害。

（4）若土壤中过量的镉被洋葱等植物吸收积累，会通过传递进入人体，使人体骨骼中的钙大量流失，临床上常补充来辅助治疗，以促进人体肠道对钙的吸收。临床上补充的此物质能以自由扩散的方式进入细胞的原因是细胞膜上含有分子。

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