【题目】果蝇的繁殖能力强、相对性状明显,是常用的遗传实验材料。若某对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时会使个体致死(纯合子为以下类型之一:NN、nn、XNXN、XnXn、XNY、XnY).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共928只,其中雄蝇311只.
(1)等位基因的出现是由于基因突变的结果,这种变化一般发生在DNA复制时,即_______(G1、S或G2)期。
(2)控制这对性状的基因位于_______染色体上,在形成配子时遵循_______定律。
(3)若F1代雌蝇共两种表现型,则致死基因是_______,F1代雌果蝇的基因型为________。
(4)若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是______。请写出该致死情况下,这对果蝇杂交得到F1的遗传图解。____________________
【答案】 S X 分离 N XNXn XnXn n
【解析】试题分析:由题意知,子一代果蝇中雄果蝇的数量是311只,雌果蝇的数量是928-311=617只,雌果蝇:雄果蝇=(928-311):311=2:1,如果是显性纯合致死,亲本雌果蝇的基因型是XNXn,雄果蝇的基因型是XnY,子代成活个体的基因型是XNXn、XnXn、XNY、XnY,其中XNY纯合致死,雌果蝇与雄果蝇之比是2:1;如果是隐性纯合致死,亲本雌果蝇的基因型是XNXn,雄果蝇的基因型是XNY,子代成活个体的基因型是XNXN、XNXn、XNY、XnY,其中XnY纯合致死,雌果蝇与雄果蝇之比是2:1.杂交亲本的基因型可能是XNXn×XnY,也可能是 XNXn×XNY。
(1)基因突变发生在DNA的复制过程中,即发生在有丝分裂间期转化的S期。
(2)F1代果蝇共928只,其中雄蝇311只,说明雌蝇617只,雌蝇:雄蝇约为2:1,该性状与性别相关联,为伴X遗传,性染色体上基因也遵循分离定律。
(3)如果子代雌蝇有两种表现型,即一种显性(杂合)一种隐性,即基因型为XNXn XnXn,说明显性纯合致死为N。
(4)如果子代雌蝇仅有一种表现型,则隐性致死,(如显性致死,则有杂合与纯合两种情况,与题意不符)所以雌蝇基因型为XNXN、XNXn,则亲本基因型为XNXn、XNY,其遗传图解为:
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【题目】细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程,如图表示细胞凋亡的过程,图中Dnase为核酸内切酶,能够切割DNA形成DNA片段;Caspase是一类蛋白水解酶,负责选择性地切割某些蛋白质。请据图回答下列问题。
(1)细胞膜上受体的化学本质是______________,受体的存在体现了细胞膜具有______________的功能。
(2)凋亡基因的表达最终通过______________(填细胞器名称)来实现。
(3)Dnase破坏DNA分子的______________,从而形成DNA片段,使正常基因失去功能。Caspase能够破坏特定蛋白质中的______________,从而形成多肽片段,导致蛋白质失活。
(4)吞噬细胞以______________形式吞噬凋亡细胞,与凋亡细胞分解密切相关的细胞器是______________。
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【题目】三江源自然保护区位于青藏高原腹地,是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。高原鼠兔是保护区内的重要物种之一,下图是与高原鼠兔有关的部分食物网。回答下列问题:
(1)该食物网中有__________条食物链,鹰获得能量最少的食物链是_____________。
(2)自然保护区内各种生物种群的集合叫做__________,其中物种数目的多少称为________,可反映生态系统的稳定性。若自然保护区内高原鼠兔起始年种群数量为52只,种群数量以一定的增长率(λ)增长,那么X年后,高原鼠兔的种群数量N=___________,若使用药物毒杀高原鼠兔,一段时间后高原鼠兔数量反而会爆发性增长,原因是____________。后来科研人员引入高原鼠兔的专一性寄生虫---艾美耳球虫,对高原鼠兔有较强的的致死性,该高寒草甸逐渐恢复稳定,这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是______________。若干年后,高原鼠兔种群数量回升,最可能的原因是_______________________。
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【题目】长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括( )
A.它属于该地区生态系统中的生产者
B.它对生态系统中其他种群的生存有利无害
C.它可能含有对人类有重要价值的基因
D.它可能为某种害虫的天敌提供栖息地
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【题目】为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
(1)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,______________________幼苗根伸长区长度,结果如下表。
实验结果说明在该实验条件下乙烯和生长素都能够_________(促进/抑制)根生长,与单独处理相比较,两者共同作用时________________。本实验______ (能/不能)得出生长素的生理作用具有两重性的特点。
(2)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示。据图分析,乙烯通过促进___________________来影响根生长。
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【题目】下列有关种群和群落的叙述正确的是( )
A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象
B.任何区域初生演替的结果都是形成森林
C.种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势,与面积无关
D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系
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