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    通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。请依据所学知识回答相关问题：

    (1)在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是________。

    A．小鼠

    B．棉花试管苗

    C．萌发的纯合高秆水稻种子

    D．植物愈伤组织

    E．牛精液

    (2)请简述做出上述判断的理由：_____________________________________________。

    (3)下图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是________。

    (4)在上图Ⅰ～Ⅵ中，处理方法相同的是________。Ⅰ～Ⅲ～Ⅴ过程与Ⅰ～Ⅱ过程相比，优点在于____________________。

    (5)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是__________________________________________________________________。

    要达到上述目的，你认为采取哪种方法更为合理？

    ________________________________________________________________________。

    (6)将(1)中飞船搭载的水稻种子种植、培养，发现有个别矮秆植株出现，若此变异性状是基因突变的结果，请利用杂交实验鉴定该突变体是显性突变(d→D)还是隐性突变(D→d)。

    ①实验步骤：_______________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ②结果预测及结论：__________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

    (1)E　(2)精子不能再分裂，一般不会发生基因突变　(3)Ⅳ　(4)Ⅴ和Ⅵ　能明显地缩短育种年限　(5)陆地棉和海岛棉是两个物种，存在生殖隔离　转基因育种(或诱变育种)　(6)①让突变体矮秆植株与原始植株杂交　②如果F1全为高秆，则可判断突变体为隐性突变；如果F1出现性状分离，或者F1全为矮秆，则可判断突变体为显性突变

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （每空1分，共7分）通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。请根据所学知识回答相关问题：

    ⑴在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是        

    A．小鼠
    B．棉花试管苗
    C．萌发的纯合高秆水稻种子
    D．植物愈伤组织
    E．牛精液
    ⑵请简述做出上述判断的理由                             。
    ⑶右图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是   _____ _______（用图中字母表示）。
    ⑷在右图I—VI中，处理方法相同的是     。I—III—V过程与I—II过程相比，优点在于              。
    ⑸科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                   。要达到上述目的，你认为采取哪种育种方法更为合理                。

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年度重庆市万州二中高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：综合题

    通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种，依据所学知识回答相关问题：

     
    （1）在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是       
    A．家蚕B．棉花试管苗C．萌发的纯合高秆水稻种子D．牛精液
    （2）请简述做出上述判断的理由                                           。
    （3）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。家蚕的一个单倍体基因组包括       条染色体，雄蚕体细胞有丝分裂后期，含有      种形态的染色体。
    （4）上图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是   （用图中字母表示）。
    （5）在上图I—VI中，处理方法相同的是               。I→III→V过程与I→II过程相比，优点在于                          。
    （6）科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉新品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                             。

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省余姚市三校高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （每空1分，共7分）通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。请根据所学知识回答相关问题：

    ⑴ 在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是        

    A．小鼠            

    B．棉花试管苗         

    C．萌发的纯合高秆水稻种子

    D．植物愈伤组织    

    E．牛精液

    ⑵ 请简述做出上述判断的理由                              。

    ⑶ 右图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是    _____ _______（用图中字母表示）。

    ⑷ 在右图I—VI中，处理方法相同的是      。I—III—V过程与I—II过程相比，优点在于               。

    ⑸ 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                    。要达到上述目的，你认为采取哪种育种方法更为合理                 。

     

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年度重庆市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：综合题

    通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种，依据所学知识回答相关问题：

     

     

     

     

     

     

     

     


    （1）在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是       

    A．家蚕    B．棉花试管苗   C．萌发的纯合高秆水稻种子   D．牛精液

    （2）请简述做出上述判断的理由                                            。

    （3）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。家蚕的一个单倍体基因组包括        条染色体，雄蚕体细胞有丝分裂后期，含有       种形态的染色体。

    （4）上图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是    （用图中字母表示）。

    （5）在上图I—VI中，处理方法相同的是                。I→III→V过程与I→II过程相比，优点在于                           。

    （6）科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉新品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                              。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。请依据所学知识回答相关问题。

    (1)在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是________。

    A．小鼠　　　　　　　　　　　 B．棉花试管苗　

    C．萌发的纯合高秆水稻种子　　　 D．植物愈伤组织　

    E．牛精液

    (2)请简述做出上述判断的理由：____________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (3)下图示表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是________。

    (4)在上图Ⅰ～Ⅵ中，处理方法相同的是________。Ⅰ～Ⅲ～Ⅴ过程与Ⅰ～Ⅱ过程相比，优点在于_____________________________________________________________________。

    (5)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是_______________________________________________________________。

    要达到上述目的，你认为采取哪种育种方法更为合理？________________________。

    (6)将(1)中飞船搭载的水稻种子种植、培养，发现有个别矮秆植株出现，若此变异性状是基因突变的结果，请利用杂交实验鉴定该突变体是显性突变(d→D)还是隐性突变(D→d)。

    ①实验步骤：_______________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    ②结果预测及结论：_________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

     

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