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【题目】下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是( )

A. 器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

B. 激素a能够促进过程①,抑制过程②

C. 激素b是唯一能够升高血糖的激素

D. 激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

【答案】D

【解析】据图分析,器官甲能产生a、b两种激素,其中a激素能降低血糖,代表胰岛素,b激素能升高血糖,代表胰高血糖素,则器官甲代表胰岛,器官乙是肝脏,能合成和分解糖原。

由前面的分析可知,激素a能降低血糖,则a为胰岛素,甲为胰岛,b为胰高血糖素。胰岛素能促进葡萄糖合成肝糖原,胰高血糖素能促进肝糖原的分解,乙为肝脏,A错误;a为胰岛素,能促进葡萄糖合成肝糖原和葡萄糖在细胞内的氧化分解,即激素a能够促进过程①和过程②,B错误;胰高血糖素和肾上腺素均能够升高血糖,激素b(胰高血糖素)不是唯一能够升高血糖的激素,C错误;血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的。激素b(胰高血糖素)能升高血糖,当血糖升高到正常范围,会反过来会减少激素b(胰高血糖素)的分泌,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人类某种单基因遗传病系谱图,5号和11号个体为男性患者。下列有关判断结论正确的是( )

A. 该病为伴X隐性遗传病,9号可能携带致病基因

B. 若7号不带致病基因,则11号的致病基因一定来自1号

C. 若3号不带致病基因而7号带致病基因,8号和10号结婚后所生孩子患病的概率为1/9

D. 若7号带有致病基因,则10号为纯合子的概率为2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线图,回答下列有关问题:

(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的,人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________的特性。

(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线______

(3)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线________。若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为________。若出现cd段则表明人口出现了负增长。

(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣,若此图表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到________点后,增长速率为0。

(5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在____________点后进行,原因是_______________________

(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方案_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】切开发育不良的歪西瓜,可见其凹侧种子发育不良或未发育,引起这种现象的原因可能是

A. 种子发育需要果实提供营养

B. 光照不均匀使生长素分布不均匀

C. 种子发育过程中产生的生长素影响果实的发育

D. 由于地心引力的影响,近地部分受压力大

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【题目】下列性状中,属于相对性状的是

A.兔的白毛与猪的黑毛 B.狗的长毛与卷毛

C.鸡的光腿与毛腿 D.果蝇的红眼与果蝇的棒眼

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示真核细胞中的某些化合物和结构(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是(  )

A. 物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸

B. 物质甲、丙分别用吡罗红和甲基绿染色显红色和绿色

C. 结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定

D. 结构2在细胞分裂过程中始终呈细丝状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,由此触发突触小泡前移并释放神经递质,乙酰胆碱为兴奋性神经递质。据图分析,下列叙述不正确的是 ( )

A. 乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同

B. 若乙神经元兴奋,会抑制丙神经元兴奋

C. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,不会引起乙神经元膜电位发生变化

D. 若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,会影响甲神经元膜电位的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家利用某种水生真核绿藻进行了实验研究。首先将该种绿藻分为甲、乙两组,甲组置于高CO2浓度(5000μL CO2· L-1)下,乙组置于自然空气CO2浓度(360μL CO L-1 )下,其它条件保持相同且适宜,培养9-10天后,再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下,测定两组绿藻在不同光强下的光合速率,实验结果如下图所示。

请回答:

(1)该实验的目的是_______________________________________________________

(2)光强为100 μmolm-2-s1 时,两组都有气泡产生,甲、乙两组气泡中的气体分别来自于___________________(填细胞器名称)。其中甲组的判断理由是:__________________

____________________________________________________________________

(3)实验结果证明,甲组光合速率始终明显低于乙组,从光合作用的酶的角度分析其原因可能是:_______________________________________________________________

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【题目】细胞的结构与功能相适应,下列叙述错误的是(  )

A. 蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大,染色体数目较多

B. 真核细胞内的细胞骨架可维持细胞形态,并与细胞内的物质运输有关

C. 溶酶体内含有大量水解酶,称为“消化车间”

D. 核膜上的核孔是RNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道

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