【题目】下图甲、乙、丙表示生物细胞中三种生物大分子的合成过程。请根据图回答下列问题：
（1）神经细胞可进行上图中的图____过程，对应的场所为____.
（2）图乙表示_____生物的遗传信息表达过程，判断依据是_____。
（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次，子代中含32P的单链与含31P的单链数目之比为____。
（4）基因H、N编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图所示，起始密码子均为AUG，则基因N转录时以______链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，其对应密码子的变化是______。
（5）人体不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点_____（填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”），其原因是_____。
【答案】丙 细胞核、核糖体（核糖体） 原核 边转录边翻译（或转录和翻译同时进行或转录和翻译场所相同等） 1：3 a 由GUC变为UUC 不完全相同 基因进行选择性表达
【解析】
分析甲图：图甲表示DNA复制过程；分析乙图：乙图表示转录和翻译过程，该图中转录和翻译过程可同时进行，发生在原核细胞中；分析丙图：丙图表示真核细胞中的转录和翻译过程，即先转录，后翻译。
（1）神经细胞已经高等分化，不再分裂，因此不会发生甲中的DNA复制过程，且神经细胞为真核细胞，其中转录和翻译过程不能同时进行，而是先转录后翻译，对应于图丙过程。转录和翻译的场所分别为细胞核和核糖体。
（2）图乙中转录和翻译过程可同时发生，表示原核生物的遗传信息表达过程。
（3）一个双链均被32P标记的DNA分子，将其置于只含有31P的环境中复制2次共得到4个DNA分子（8条单链），根据DNA半保留复制特点，子代中含32P的单链有2条，含31P的单链数目为6条，因此含32P的单链与含31P的单链数目之比为1：3。
（4）根据起始密码子AUG可知基因N转录时以a链为模版。若基因H的箭头所指碱基对G-C突变为T-A，根据碱基互补配对原则，其对应密码子由GUC变为UUC。
（5）人体不同组织细胞选择表达的基因不同，因此不同组织细胞的相同DNA进行转录过程时启用的起始点不完全相同。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】同物种的个体在形态特征上常有些差异，而形态有差异的个体，在适应环境变化的能力上也会有些不同．图为某地三种不同植物的叶面积与个体数目的关系图，若此地遭遇干旱，则下列哪一项叙述最合理
A. 在干旱时，乙物种比甲物种适应能力强
B. 在干旱时，丙物种比乙物种适应能力强
C. 在干旱时，甲物种比乙物种适应能力强
D. 在干旱时，甲、乙两物种适应能力相同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：
A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花：白花=1：1。若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7。请回答：
（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由_________对基因控制。
（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是_______________，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型是_____________________________。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是_______________或______________；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为___________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】人类性染色体XY一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）。下列遗传图谱中（
、
分别代表患病女性和患病男性）所示遗传病的致病基因可能位于图中Ⅱ2片段的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示反射弧结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答：
（1）图中的b表示的结构是________；f表示的结构是______________。
（2）图乙是图甲中c的亚显微结构模式图,图乙的结构名称______________。图甲的神经中枢中，这样的结构有______个。
（3）图乙中的B是下一个神经元的____________的膜。图乙中④处的液体为________。
（4）突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与下才能完成，神经递质由A细胞合成，经过____________（细胞器）包装、加工形成突触小泡，突触小泡再与⑤融合经________作用将神经递质释放到突触间隙。
（5）突触后膜上“受体”的化学本质是________。
（6）兴奋在神经元之间只能单向传递的原因___________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式）．图乙表示突触的显微结构模式图．下列关于图解的说法正确的是（ ）
A. 图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、b、a点
B. 图甲中③（神经中枢）内有2个完整突触结构
C. 图乙中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导（递）提供能量
D. 图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答：
（1）B常用的方法是____，原理是____；C、F过程常用的药剂的作用机理是____。
（2）打破物种界限的育种方法是____（用图中的字母表示）。可以获得新基因的育种方法除上图中所示之外还有____育种，其依据的原理是____。
（3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的性状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法是____（用图中的字母表示）；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是____（用图中的字母表示）。
（4）现有三个水稻品种，①的基因型为aaBBDD，②的基因型为AAbbDD，③的基因型为AABBdd，三对等位基因分别位于三对同源染色体上。如果每年只繁殖一代，若要获得aabbdd植株，至少需要____年的时间。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图是先天聋哑遗传病的某家系图，Ⅱ2 的致病基因位于1对染色体，Ⅱ3和Ⅱ6的致病基因位于另1对染色体，这两对基因均可单独致病。Ⅱ2不含Ⅱ3致病基因，Ⅱ3不含Ⅱ2的致病基因。不考虑基因突变。下列叙述正确的是
A. Ⅱ3和Ⅱ6所患的是伴X染色体隐性遗传病
B. 若Ⅱ2所患的是伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ2不患病的原因是无来自父亲的致病基因
C. 若Ⅱ2所患的是常染色体隐性遗传病，Ⅲ2与某先天聋哑的人婚配，则子女患先天聋哑的概率为1/2
D. 若Ⅱ2和Ⅱ3生育了1个先天聋哑女孩，该女孩的1条X染色体长臂缺失，则该X染色体来自母亲
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究发现，细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种 SGO蛋白，保护粘连蛋白不被水解酶破坏，其主要集中在染色体的着丝粒位置，在染色体的其他位置也有分布，如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 图2中的粘连蛋白可能与同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换有关
B. 在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响，这体现了酶的专一性
C. 阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成，细胞最可能出现染色体数目变异
D. 图1所发生的变化只发生在有丝分裂，图2发生的变化只发生在减数分裂
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