【题目】细胞是生命活动的基本单位，是最基本的生命系统。下图是3种不同类型的细胞，请据图回答下列问题：
（1）与图1、图2相比，图3在结构上最显著的特点是______________。图3所示细胞中没有叶绿体但能进行光合作用，原因是___________________。
（2）图1中抗体从合成到分泌至细胞外，依次经过的细胞结构为__________（填序号）
（3）图1中⑤所示的细胞器是__________，其主要功能与__________有关。
（4）与图1相比，图2特有的细胞结构有__________（填序号）
（5）如果图2是植物根尖分生区细胞，则不应画出的结构有__________（填名称）
【答案】没有以核膜为界限的细胞核 细胞中有藻蓝素和叶绿素 ②→③→⑥→① 中心体 细胞分裂（或有丝分裂） ①②⑦ 叶绿体、（大）液泡
【解析】
识图分析可知：图1可以分泌抗体，是浆细胞，图2有细胞壁、叶绿体和大液泡，是植物细胞，图3没有核膜，有光合片层结构，是蓝藻。
图1中：①是细胞膜，②是核糖体，③是内质网，④是线粒体，⑤是中心体，⑥是高尔基体。
图2中：①是细胞壁，②是液泡，③是线粒体，④是高尔基体，⑤是内质网，⑥是核糖体，⑦是叶绿体。
2.分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质．内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡．囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。
（1）与图1、图2真核细胞相比，图3原核细胞在结构上最显著的特点是没有核膜为界限的细胞核。图3所示的蓝藻细胞为原核细胞，没有叶绿体，但是细胞内有光合片层结构，其上分布有叶绿素和藻蓝素和酶，因此可以进行光合作用。
（2）图1中抗体属于分泌蛋白，根据以上分析可知，抗体从合成到分泌至细胞外，依次经过的细胞结构为②核糖体→③内质网→⑥高尔基体→①细胞膜，通过细胞膜以胞吐的方式分泌出细胞。
（3）根据以上分析可知，图1中⑤所示的细胞器是中心体，中心体与动物细胞和低等植物细胞有丝分裂过程有关。
（4）识图分析可知，与图1相比，图2特有的细胞结构有：①细胞壁、②大液泡、⑦叶绿体。
（5）如果图2是植物根尖分生区细胞，属于幼嫩的植物细胞，则不应画出的结构有：②大液泡和⑦叶绿体。
超能学典应用题题卡系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图中表示将某植物放在不同CO2浓度环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线．a、b、c三点所对应的叶肉细胞中C3含量由高到低的顺序是（ ）
A. a＞b＞cB. a＜b＜cC. a＞b=cD. a=b＜c
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】我国科学家发现，家鸽（ZW型性别决定）体内有一种蛋白质多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。该多聚体是由蛋白质M和蛋白质R共同构成，编码这两种蛋白质的基因M和基因R均为显性，在家鸽的视网膜细胞中共同表达。现有三个纯种家鸽品系，甲品系能合成蛋白质M和蛋白质R，乙品系只能合成蛋白质M，丙品系只能合成蛋白质R，请回答：
(1)甲品系家鸽的肝脏细胞是否存在基因M和基因R，为什么？_________________。
(2)甲品系的家鸽既能通过太阳光导航，也能通过磁场导航，而乙品系和丙品系家鸽__________。
(3)为确定上述基因在染色体上的位置，进行如下两组杂交实验：
甲组：
乙品系×
丙品系
乙组：乙品系×丙品系
若甲组后代个体都能通过磁场导航，乙组后代个体中有一半能通过磁场导航，说明__________。
若甲组后代个体中有一半能通过磁场导航，乙组后代个体都能通过磁场导航，说明__________。
若甲、乙两组的后代均能通过磁场导航，说明___。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下面为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图，据图分析错误的是( )
A. 图中B物质可能是葡萄糖 B. 线粒体和细胞质基质均能产生CO2
C. PEP、RuBP均能与CO2结合 D. 夜间细胞液pH可能会下降
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲是草原生态系统中常见的能量金字塔，每层中的标号各代表一种生物。图乙代表该生态系统中部分种群的能量流动示意图，其中的字母表示能量值（单位：KJ）。请据图回答下列相关问题：
（1）请根据图甲绘制出该生态系统的食物网。（用图中标号和箭头表示）_________
（2）图乙中，所示的生物不能构成一个群落的原因是______________； h所示的能量来自第____营养级；f所示能量流动的环节所伴随的碳形式的变化是_____________。
（3）若用标志重捕法调查兔子的种群密度，实验中需要的数据除第一次捕获并标记的兔子数量外，还需要的数据有____________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
（1）B代表_________。D与膜上蛋白质组成_________。
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层_________膜。
（3）在ae的五种过程中，代表被动运输的是_________，代表葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的是_________。
（4）人体神经细胞内Na+浓度比细胞外低很多倍，表明细胞通过图示_________过程泌出Na+；当神经细胞受到刺激时，大量Na+又流入细胞内，其流入方式为_________（填“主动运输”或“被动运输”）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】请回答下列有关某森林生态系统的问题：
（1）该森林中自下而上分别有草本植物、灌木、乔木等，形成了群落的______结构。由于一场大火造成该森林损毁，随后该处进行的演替属于______演替。
（2）欲调查该森林中某种双子叶植物的种群密度，常采用______法。该森林中有一种稀有结浆果树种，在果实成熟过程中颜色由绿变紫，可吸引鸟类采食，使种子得以传播，这是利用了生态系统信息种类中的______信息。
（3）在该森林中，当害虫数量增多时食虫鸟类由于食物丰富数量也会增多，这样，害虫种群的增长就会受到抑制。该实例体现了生态系统存在着______机制。
（4）下表为该森林生态系统中能量在食虫鸟种群中的流动情况：
用于食虫鸟生长、发育、繁殖的能量占同化量的____。以有机物形式储存的能量主要去向有____。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】 野生亚洲象食量大，每头象至少约需10～12km2的采食范围。近年来，西双版纳的勐养自然保护区中野象大量取食当地农作物、人象冲突的事件频发。下图为勐养自然保护区局部示意图。
读下图完成下列各题
【1】勐养自然保护区中人象冲突的原因不包括
A. 保护区面积过大B. 人类活动增多
C. 公路阻碍大象迁徙D. 农作物属于大象食谱
【2】减少人象冲突的措施，可行的是
①适当增加人工投食
②建设生物通道
③全部生态移民
④国家补偿农民损失
⑤建动物园圈养野象
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ②④⑤
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