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    下图为人体细胞结构示意图，请据图回答：（[   ]内填写标号，    上写文字。）

    （1）判定该结构为动物细胞的主要依据是有[   ]     而无          。
    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[    ]___________；
    （3）该细胞中能合成磷脂的细胞器是[   ]         。
    ⑷细胞核的功能是遗传信息库，是细胞             的控制中心，［　］       是遗传物质DNA的主要载体。
    (5)主要由于有［ ］         的存在，图示细胞为真核细胞。
    (6) 该细胞不适合作为研究细胞膜成分的材料。原因是                 。
    （7）构成该细胞生物膜系统的结构有                          （只需填序号）。

    （1）⑨中心体（标号与文字均答对才得分，下同） 细胞壁（或其他合理答案）
    （2）⑧线粒体   
    （3）⑦ 内质网   
    ⑷遗传和代谢  ④染色质  
    (5) ⑤核膜
    (6)含有细胞器膜和核膜，所含成分对研究细胞膜的成分有干扰作用
    （7）①③⑤⑦⑧④（11）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：0103 期末题 题型：读图填空题

    下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：
    (1)圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比，最显著的结构区别是它__________，其体内的固氮基因存在于该菌的__________(结构)上。
    (2)若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞，分别做如下实验：
    ①．若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条，则F1的枝条颜色为______________。
    ②．若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交，则必须去除细胞壁，然后促进融合可用的化学药剂的缩写是_______________。
    (3)若B图为人的一个胰岛B细胞(与B图所示细胞相比)，该细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[    ]_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I（11分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。请根据下图回答问题：

    （1）甲图代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。

    在电子显微镜下观察到A中有气泡产生，其中的气体是_______，这种气体扩散到B中被利用要穿过_______层生物膜，通过膜的方式为_______。假如C18O2作为该细胞某一生理作用的原料，则在较强的光照条件下，图中含有18O的呼吸作用产物的主要去向是图中的____________途径（用图中的字母表示）。利用18O对相关的一系列化学反应进行追踪，这种科学的研究方法叫做_________________。

    （2）在观察细胞质的流动时，显微镜下观察到的结果如图所示，细胞内叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为_________________。

    A．左侧，顺时针              B．右侧，顺时针   

    C．左侧，逆时针              D．右侧，逆时针

     

    II（12分）右图为细胞融合的简略表示，请据此回答：

    ⑴①若A、B是植物体细胞，在进行过程C→D之前去掉某一细胞结构，常用的方法是___________，其常用的试剂是___________。由D→F的理论依据是____________。

    ②假若A、B至D是制备单克隆抗体的过程，A为小鼠的B淋巴

    细胞，那么由A、B形成的D细胞名称应该是________________。

    如何从培养液中分离出杂交瘤细胞呢？请阅读材料后回答：_________

    （2）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。淋巴细胞中有这两种DNA合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得融合细胞。请回答：

           ①若试管中的细胞两两融合，有_________ 种融合细胞。

           ②设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂交瘤细胞，

    并说明原理。

    方法：_________________________________________________________________。

    原理：__________________________________________________________________。

    （3）假若A为人的B淋巴细胞，受到抗原刺激后产生某种免疫物质，并发挥重要的生理作用，则与该物质的合成、加工、运输、分泌等有关的生物膜结构有 ____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：

    （1）圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比，最显著的结构区别是                   

                        ，其体内的固氮基因存在于                       上。

    （2）若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞，分别做如下实验：

    ①若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条，则F1的枝条颜色为                。

    ②若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交，则必须去除的结构是[    ]         ，需要用到的物质是             ，然后促进融合可用的化学药剂是             ，而在形成杂种细胞时，与融合前去掉的结构再度形成有关的细胞器是[    ]            。

    （3）若B图为人的一个效应B细胞，与B细胞相比，该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[    ]                   ；如果将该类细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，可用来制备                                （物质），此过程得到的细胞是否都可以用来体外培养大量制备该物质?                    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：

    （1）圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比，最显著的区别是       ，其体内的固氮        基因存在于           上。

    （2）若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞，分别做如下实验：

    ①若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条，则F1的枝条颜色为           。

    ②若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交，则必须去除的结构是[   ]    ,需要用到的物质是     ，然后促进融合可用的化学药剂是     ，而在形成杂种细胞时，与融合前去掉的结构再度形成有关的细胞器是[   ]    。

    （3）若B图为人的一个效应B细胞，与B细胞相比，该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[   ]       ；如果将该类细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，可用来制备    （物质），此过程得到的细胞是否都可以用来体外培养大量制备该物质？      。

    （4）下图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变        化曲线图。图1中与（3）题中培养的细胞分裂方式相同的图象是      ,该分裂过程中与星射线的形成有关的细胞器是（上图）[   ]       ,丙图的子细胞名称为     ,图2中与图1甲细胞所示时期相对应的区段是     ,N点发生的生理过程是      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为两种生物细胞的亚显微结构图，请据图回答问题：

    （1）圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比，最显著的区别是               ，其体内的固氮基因存在于        上。

    （2）若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞，分别做如下实验：

    ①若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条，则F1的枝条颜色为            。

    ②若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交，则必须去除的结构是[  ]     ，需要用到的物质是          ，然后促进融合可用的化学药剂是        ，而在形成杂种细胞时，与融合前去掉的结构再度形成有关的细胞器是[  ]          。

    （3）若B图为人的一个效应B细胞，与B细胞相比，该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[    ]        ；如果将该类细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，可用来制备    （物质），此过程得到的细胞是否都可以用来体外培养大量制备该物质?         。

    （4）下图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图，图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图。图l中与（3）题中培养的细胞分裂方式相同的图像是        ，该分裂过程中与星射线的形成有关的细胞器是（上图）[  ]        ，丙图的子细胞名称为        ，图2中与图l甲细胞所示时期相对应的区段是      ，N点发生的生理过程是      。

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