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科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复.这说明了(  )
A、细胞核是细胞生命活动的控制中心
B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D、细胞核是细胞代谢的主要场所
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:细胞核有两个功能:是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞生命活动的控制中心.根据题意分析可知:除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复,说明细胞核是细胞生命活动的控制中心.
解答: 解:A、由于除去变形虫的细胞核,其新陈代谢减弱,运动停止;而当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复,所以说细胞核是细胞生命活动的控制中心,A正确;
B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所,但题干中没有涉及变形虫的繁殖等,B错误;
C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心,但题干中没有涉及变形虫的各种性状特征,C错误;
D、细胞代谢的主要场所是细胞质基质,D错误.
故选:A.
点评:本题属于信息题,重在考查学生对细胞核功能的理解,意在考查考生获取信息的能力,是对识记、理解层次的考查,属于简单题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构和功能的说法.不正确的是(  )
A、遗传信息主要储存在细胞核
B、分泌蛋白的合成与加工都发生在核糖体
C、无氧呼吸在细胞质基质进行
D、细胞膜是选择透过性膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知20种氨基酸的平均相对分子质量是a,现有某蛋白质分子由n条多肽链组成,相对分子质量为b,求此蛋白质分子中的肽键数(  )
A、
b-18n
a-18
B、
b-an
a-18
C、
b-18n
a-18
-1
D、
b-m
a

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的描述中,不正确的是(  )
A、将双缩脉试剂加入到过氧化氢酶的溶液中,溶液呈紫色
B、将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀
C、细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色,从而可以观察到其在细胞中的分布
D、细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后,可观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生长激素的合成过程中,决定其特殊性质和功能的是(  )
A、酶
B、遗传密码
C、脱氧核苷酸
D、mRNA中的碱基排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构中,有可能发生碱基互补配对原则行为的一组是(  )
A、细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体
B、线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体
C、细胞核、核糖体、中心体、高尔基体
D、细胞核、线粒体、核糖体、中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:

诱变育种的优点是(  )
A、使生物进行对人有利的突变
B、按计划定向改良,有利变异稳定
C、短时间内可以获得更多的变异类型
D、含A、B、C三项

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科目:高中生物 来源: 题型:

分别用过量的胸苷、秋水仙素和低温处理大蒜根尖,一段时间后,观察分生区的细胞,结果见下表,下列结论不正确的是(  )

处理
时间


①②③
加入过量的胸苷 秋水仙素 低温(2℃-4℃)
分裂间期 + + +
分裂期 - + +
染色体数目加倍 - + +
(“+”表示能观察到、“-”表示未观察到)
A、加入过量的胸苷,细胞停留在分裂间期
B、秋水仙素处理后所有细胞的染色体加倍
C、秋水仙素可抑制细胞纺锤体的形成
D、低温处理和用秋水仙素处理结果一致

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是雌雄同株异花植物,它的非糯性基因R和糯性基因r位于6号染色体上,籽粒黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上,已知含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用.现有植株A,其细胞中9号染色体如图所示,其它同源染色体都正常.请回答下列问题:
(1)植株A的变异类型属于染色体结构变异中的
 
,从基因数量变化来看,这种变化与基因突变的区别是
 

(2)若植株A为杂合黄色籽粒,为确定植株A的T基因是位于正常染色体还是异常染色体上,可以通过遗传实验来判断.请用遗传图解表示实验过程,并加以必要的文字说明.(用T或t表示基因位于正常染色体上,用T-或t-表示基因位于异常染色体上)
(3)玉米的是否糯性和籽粒颜色两对性状的遗传遵循
 
定律,根据减数分裂过程中基因的行为和染色体的行为具有一致性,科学家提出了
 
学说,现确定植株A基因型为TtRr,则其减数分裂产生可育雄配子的类型及比例为
 

(4)另取基因型为ttRR和TTrr的亲本杂交得到F1,F1自交产生F2.选取F2中非糯性白籽粒植株,随机交配,则后代的表现型及其比例为
 

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