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    【题目】下列关于同源染色体的说法最准确的是

    A．形态大小相同 B．所含基因相同 C．减数分裂时可以联会 D．含有等位基因

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：同源染色体是指形态大小一般相同，一条来自父方一条来自母方的染色体，其上含有相同基因或等位基因，在减数第一次分裂前期可以联会形成四分体，在减数第一次分裂后期分离进入次级性母细胞。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)，染色单体数(b)，DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着

    A. 细胞板形成

    B. 中心体的复制

    C. 中心体移向两极

    D. 染色质复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞周期的叙述，正确的是

    A. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

    B. 机体内所有的体细胞都处于细胞周期中

    C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

    D. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝条及位置如下图．下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ）

    A.处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在
    B.处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在
    C.处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在
    D.处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题。

    (1)下列生物中，与禽流感病毒H7N9有明显区别的是______________(填序号)。

    ①大肠杆菌 　②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV ⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌

    (2)研究人员对分别取自三种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如表(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。

    核膜

    光合作用(能否)

    核糖体

    细胞壁

    甲

    √

    √

    √

    √

    乙

    √

    ×

    √

    ×

    丙

    ×

    √

    √

    √

    甲、乙、丙3种细胞最可能取自下列哪类生物？

    甲________，乙________，丙________。

    A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻

    ②大肠杆菌的细胞结构和洋葱表皮细胞结构(如下图所示)在光学显微镜下比较，最主要的区别______________________________________，这说明细胞的________性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（ ）

    A.当种群数量达到e点后，种群数量增长速率为0
    B.种群数量增长过程中出现环境阻力是在d点之后
    C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
    D.若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个完整的生态系统应包括

    A. 食物链和食物网

    B. 无机环境和生物群落

    C. 生产者、消费者和分解者

    D. 阳光、生产者、消费者和分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命系统的叙述中正确的是

    A. 蛋白质等生物大分子是最基本的生命系统

    B. 变形虫无组织、器官、系统层次

    C. 多细胞生物体中的一个细胞不是生命系统

    D. 生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个动物细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是

    A. 染色体数目加倍和染色单体形成

    B. DNA分子的复制和染色体数目加倍

    C. DNA分子的复制和中心粒的倍增

    D. 中心粒的倍增和星射线的形成

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