分析 现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.
解答 解:(1)西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因统称为基因库.
(2)生物进化的基本单位是种群;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变.
(3)A、苔原狼在客观上起着促进马鹿发展的作用,因为二者之间存在共同进化,A正确;
B、苔原狼的存在减少了某些食草类动物的数量(如马鹿),减轻了植物的生存压力,使食草的昆虫、鼠类等数量增加,进而增加了以这些动物为食的鸟类等的数量;增加了食物链的个数,使食物网变得更复杂,故苔原狼的存在有利于增加物种多样性,B正确;
C、马鹿奔跑速度的加快可加速苔原狼的进化,因为奔跑速度快的个体在生存斗争过程中适者生存,而奔跑速度慢的个体不适者被淘汰,C正确;
D、苔原狼和马鹿的进化速度是相当的,不能说谁快谁慢,D错误.
(4)生物多样包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次的内容;
故选:D.
故答案为:(1)基因库
(2)种群 基因频率
(3)D
(4)基因多样性 物种多样性 生态系统多样性
点评 本题考查生物进化的相关知识,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内,下列生理活动能够双向进行的是( )
①质壁分离过程中水分子的扩散 ②生长素在枝条中的极性运输
③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化 ④反射弧中兴奋在神经纤维上的传导.
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 | |
| B. | 能合成激素的细胞一定能合成酶,反之也成立 | |
| C. | 过酸、过碱、高温都会使酶失活,其原因是酶的空间结构和肽键被破坏 | |
| D. | 在探究温度对酶活性的影响时,应将酶与底物在室温下混合后,在置于不同的预设温度下保温 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 害虫对农药产生了定向的变异 | |
| B. | 害虫对农药进行了定向的选择 | |
| C. | 害虫对农药产生了隔离 | |
| D. | 杀虫剂对害虫的抗药性变异进行了定向选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 兴奋在反射弧上的传导是单向的,因为兴奋只能由传入神经传入,传出神经传出 | |
| B. | 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间则以化学信号的形式传递 | |
| C. | 感受器就是传入神经末梢,效应器就是传出神经末梢,它们都是反射弧的组成部分 | |
| D. | K+外流,Na+内流,导致膜内外电位改变,产生局部电流,是兴奋产生的生理基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物f在该食物网中占有4个营养级 | |
| B. | 生物c与e、d与f之间存在竞争关系 | |
| C. | 生物b同化的能量大约有50%传递给生物f | |
| D. | 生物a固定的太阳能是流经该生态系统的总能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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