【题目】下列A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回答下列问题：
（1）A图细胞染色体数目是________条，DNA分子数是__________个，该细胞有丝分裂的结果是形成________个子细胞，每个子细胞中染色体数有________条。
（2）图B细胞处于分裂期的____________期，图中有染色单体__________条。该图与它的前一时期相比，相同的是________________，不同的是____________。
（3）C图表示的是________细胞进行有丝分裂的______期，此期细胞内发生的主要变化是__________________________________。
【答案】 6 12 两 6 后 0 DNA分子数 染色体数 动物 后 着丝点分裂，染色单体分开成为两条子染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
【解析】试题分析：据图可知A细胞中核膜和核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，处于有丝分裂前期；B细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期，有细胞壁，属于植物细胞；C细胞中着丝点分裂，处于有丝分裂后期，无细胞壁，属于动物细胞。据此答题。
（1）据图可知：A图细胞染色体数目是5条，DNA分子数是12个，该细胞有丝分裂的结果是形成2个子细胞，每个子细胞中染色体数有6条。
（2）图B细胞处于分裂期的后期，此时无姐妹染色单体，染色体数目加倍。该图与它的前一时期相比，DNA分子数相同，而染色体数目增加一倍。
（3）C图表示动物细胞有丝分裂后期，此时发生的变化是着丝点分裂，染色单体分开成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极。
能考试期末冲刺卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列事实不属于共同进化的是
A. 工业化发展导致大量温室气体排放，全球气温升高
B. 随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件
C. 生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑，这是长期自然选择的结果
D. 4亿年前地球上形成了原始的陆生植物，随后出现了适应陆地生活的动物
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图甲为有关神经调节与体液调节的示意图，①②③④为激素．图乙表示激素的传送方式．结合图示和所学知识，回答以下问题．
（1）当人体进入寒冷环境时，神经细胞分泌的_______作用于下丘脑，进而使得__________（填标号）激素分泌增多．在此过程中，③与肾上腺素起______作用，共同维持体温的相对恒定．
（2）正常个体静脉注射一定量的③，随后激素①②的分泌量____，这是一种_____调节．
（3）当人体大失水时，则④_______激素的释放增多，该激素只作用于肾脏中的肾小管和集合管，是因为与其细胞膜上的_________有关．
（4）图乙中神经分泌是指具有神经细胞结构和机能的细胞分泌激素的现象，图甲激素①②③属于此类传送方式的有_______．
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①—⑤代表不同的物质。请据图回答问题：
（1）写出以下结构或物质的名称：物质③_______，结构a__________。
（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第___________阶段。反应场所是___________。
（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及________________________。
（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为_______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是 ( )
A. 组成肽键的化学元素不同
B. 组成蛋白质的氨基酸种类和数目不同
C. 氨基酸排列顺序不同
D. 蛋白质肽链的空间结构不同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A. 细胞凋亡过程中相关基因表达旺盛
B. 细胞衰老会出现呼吸速率减慢、部分酶活性降低的现象
C. 原癌基因和抑癌基因在正常细胞中不表达
D. 细胞分化导致不同细胞内蛋白质的种类和含量有所不同
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图中的甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图，丁图是将结构④局部放大示意图．请据图回答下列问题：（其中甲图中：①为清水，②为30%的蔗糖溶液，③为半透膜） 
（1）典型的渗透装置必须具备2个条件：a必须具有[]；b ．
（2）甲图所示状态经过一段时间后变成了乙图所示状态，原因是水分子从多于从 ， 从而使得漏斗内液面上升．
（3）甲图中③相当于丙图中的[] ， 这两者最大相似点是 ．
（4）把鲜活的细胞丙放在②中会发生质壁分离，但如果将溶液②换成30%的KNO3溶液再重做此实验，观察到的现象是 ， 原因是钾离子、硝酸根离子是活细胞生命活动需要的无机盐离子，会通过丁图中的（填字母）过程吸收进入细胞内．
（5）构成丙图④的基本支架是丁图中的（填字母），④的主要功能有控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流，这两方面的功能分别由图丁中的（填字母）承担．
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