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    下列有关几种育种方法的叙述错误的是


    1. A.
      人工诱变育种提高了变异频率，但需大量的原材料
    2. B.
      单倍体育种明显的缩短了育种年限
    3. C.
      多倍体育种利用生长素抑制细胞分裂时纺锤体的形成
    4. D.
      杂交育种的原理为基因重组
    C
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    科目：高中生物 来源：四川省绵阳中学2008－2009学年高二下学期5月月考（生物） 题型：013

    下列有关几种育种方法的叙述错误的是

    [　　]

    A．人工诱变育种提高了变异频率，但需大量的原材料

    B．单倍体育种明显的缩短了育种年限

    C．多倍体育种利用生长素抑制细胞分裂时纺锤体的形成

    D．杂交育种的原理为基因重组

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：选择题

    如图列举了几种植物的育种方式，下列有关叙述正确的是    (    )

    A．甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种

    B．通过丁种方式可以获得脱毒苗，培养过程中C常常取用茎尖的原因是细胞具有全能性

    C．乙方式中射线处理后就可以获得大量的有利性状的材料

    D．甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性

     

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    科目：高中生物 来源：2013届海南省高一下学期教学质量检测（三）（生物理）试卷 题型：综合题

    请完成下列与实验有关的题（每空1分，共12分）

    实验一：在下面的A、B、C、D四支试管内，各加入一定原料，一定时间后，四支试管都有产物生成，请分析回答：

       

    （1）若A、D两试管内的产物是相同的，可以认为A试管模拟的是                    过程，D试管模拟的是                    过程。

    （2）B试管模拟的是             过程，C试管内模拟的是                        过程。

    （3）D试管能获得与A试管相同的产物，是因为在D试管中加入的酶比A试管中多了_____

                       酶。

    实验二：以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答：

    （1）A所示过程中，新个体丙的基因型应与亲本中的_________个体相同.

    （2）B过程中，由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的            改变成了             。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天冬氨酸GAC）

    （3）C过程所示的方法最常用的作法是在①处                                      

    （4）D表示的育种方法是                         。

    （5）E过程中，②常用的方法是                         。

    （6）从分子水平看，生物性状具有多样性的根本原因是                          

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿(G)对浅绿(g)为显性，大子(B)对小子(b)为显性，红瓤(R)对黄瓤(r)为显性，三对基因位于三对非同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下列几种育种方法的流程图回答有关问题。

    注：甲为深绿皮黄瓤小子，乙为浅绿皮红瓤大子，且甲、乙都能稳定遗传。

    (1)②过程常用的试剂2作用是_____________________________________________；

    通过③过程得到无子西瓜B与通过①过程获得无子西瓜A，从产生变异的来源来看，其区别是____________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)若甲、乙为亲本，通过杂交获得F1，F1相互受粉得到F2，该过程的育种方式为

    ____________________________________________________________________。

    (3)通过⑧过程获得的单倍体植株中拥有的染色体数是________。

    (4)若将四倍体西瓜(gggg)和二倍体西瓜(GG)间行种植，结果发现四倍体西瓜植株上所结的种子，播种后发育成的植株中既有四倍体又有三倍体。那么，能否从这些植株所结西瓜的果皮颜色直接判断出这些植株是四倍体还是三倍体呢？请用遗传图解解释，并作简要说明。

     

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