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    将小白鼠和青蛙从室温26℃移到5℃的环境中，你认为这两种动物的耗氧量是如何变化的


    1. A.
      两者耗氧量均减少
    2. B.
      青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加
    3. C.
      两者耗氧量均增加
    4. D.
      青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少
    B
    导解：小白鼠是恒温动物，随环境温度降低，为维持体温恒定，代谢加强；青蛙是变温动物，体温随环境温度而降低，酶活性下降。
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    科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物　上册） 题型：013

    将小白鼠和青蛙从室温26℃移到5℃的环境中，你认为这两种动物的耗氧量是如何变化的

    [　　]

    A．两者耗氧量均减少

    B．青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加

    C．两者耗氧量均增加

    D．青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少

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    科目：高中生物 来源：志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物（综合过关版） 题型：013

    将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中，两者的耗氧量发生的变化是

    [　　]

    A．均增加　　　　B．青蛙增加，小白鼠减少

    C．均减少　　　　D．青蛙减少，小白鼠增加

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖北省八校高三第一次联考（理综）生物部分 题型：综合题

    为了更好的揭示人体生理功能的调节机制，科学家经常用青蛙、大白鼠、猴等实验动物进行科学实验。请根据下列相关实验回答问题：

    （1）科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，体内产热量增加，行为亢奋。据此判断激素A、B、C的化学名称依次­­­­­­­­是               。

    将正常大白鼠从室温移至低温环境中，其血糖浓度会升高，原因是在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进                    的分泌，进而主要促进             ，使血糖升高。

    （2）用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行脊蛙反射实验。实验前将蛙头部剪去，其目的是_______________________。将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙右后肢下端的皮肤上，可看到__________________现象，在此反射活动中，兴奋以             形式从上一个神经元传到下一个神经元。若破坏蛙的脊髓，再重复上述实验操作，上述实验现象不出现，其原因是_________________                           _。

    （3）下图为用猴进行的科学实验，实验中头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动。在此反应过程中建立的突触结构类型有神经—神经突触和            ­­­­突触，兴奋在后一突触处传导的机理及效应是                                                    ____________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将小白鼠和青蛙从25℃的室温下移至4℃的环境中，两者的耗氧量发生的变化是


    1. A.
      均增加
    2. B.
      青蛙增加，小白鼠减少
    3. C.
      均减少
    4. D.
      青蛙减少，小白鼠增加

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