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    英美三位科学家在胚胎干细胞研究方面的“基因靶向”技术获得2007年诺贝尔生理学奖．下图为某科研小组采用该技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的胚胎干细胞（ES细胞）中，再将改造后的胚胎干细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程．请据图分析回答：

    （1）基因工程的核心是表达载体的构建，其目的是
     
    ；
     
    ．
    （2）收集的胚胎干细胞来源于囊胚的
     
    部位的细胞，原因是这些细胞
     
    ．
    （3）第三、四步之间必需进行的操作是：
     
    ．
    （4）第五步胚胎移植后要对受体雌鼠进行
     
    检查．
    （5）如果胚胎移植成功最终发育成小鼠，请推测该小鼠体内所含毛色基因有
     
    ．
    考点：基因工程的原理及技术,胚胎移植,胚胎干细胞的来源及分化
    专题：
    分析：据图分析，第一步是获取小鼠的棕褐毛色基因（目的基因），第二步是基因表达载体的构建，第三步基因表达载体导入ES细胞，ES细胞来源于囊胚的内细胞团；第四步，显微注射胚胎干细胞到囊胚中，第五步胚胎移植，妊娠检查和分娩．
    解答： 解：（1）基因工程的核心是表达载体的构建，目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在； 并可遗传给下一代使目的基因能表达和发挥作用．
    （2）胚胎干细胞来源于囊胚的内细胞团部位的细胞，原因是这些细胞全能性高，能发育成胎儿的各种组织．
    （3）第三、四步之间必需进行的操作是：筛选出转移成功导入基因表达载体的胚胎干细胞．
    （4）第五步胚胎移植后要对受体雌鼠进行是否妊娠检查．
    （5）胚胎移植成功最终发育成小鼠，含毛色基因有棕褐色毛色基因（目的基因）和黑色毛色基因（受体细胞）．
    故答案为：
    故答案为：
    （1）使目的基因在受体细胞中稳定存在，并可遗传给下一代使目的基因能表达和发挥作用
    （2）内细胞团 它将来发育成胎儿的各种组织（或全能性高）
    （3）筛选（转移成功导入基因表达载体的胚胎干细胞）
    （4）是否妊娠
    （5）棕褐色毛色基因和黑色毛色基因
    点评：本题考查基因工程的步骤、胚胎发育等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验证明，饭后小肠中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收．此时，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式主要是（　　）
    A、自由扩散B、协助扩散
    C、主动运输D、胞吞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猪笼草是一种食虫植物，它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并以其分泌物消化虫体．某课题研究小组为检测此分泌物的性质，作了如下的实验：取6支试管，加入经过不同温度处理的检测液后，再分别加入瘦肉块和马铃薯块，两小时后观察现象，记录如表．
    试管编号 加入物 条件 现象
    1 2mL水+1cm3瘦肉块 室温 无明显变化
    2 2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块 室温 瘦肉块明显变化
    3 2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块 煮沸后冷却到室温 无明显变化
    4 2mL水+1cm3马铃薯块 室温 无明显变化
    5 2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块 煮沸后冷却到室温 无明显变化
    6 2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块 室温 无明显变化
    关于此实验的解释，不正确的是（　　）
    A、试管1和试管4都起对照作用
    B、试管5证明酶的活性受温度的影响
    C、猪笼草捕食昆虫主要是对土壤溶液中缺少N元素的一种适应
    D、猪笼草分泌物中含有蛋白酶，不含淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在科学研究中常用呼吸商（RQ）是表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同和氧气供应状态的一种指标．呼吸商（RQ）=
    释放CO2体积或摩尔数
    吸收O2体积或摩尔数
    ．现利用图所示装置，测定一定量的酵母菌在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量．锥形瓶内为酵母菌培养液．锥形瓶中央放入一小烧杯，内盛有试剂X，杯中插入一根滤纸折叠条．
    （1）小烧杯内插入一根滤纸折叠条的作用是
     
    ．
    （2）为确保结果的准确，需设置对照校正，则对照装置设计为
     
    ．如果对照组着色液发生移动，则说明
     
    ．
    （3）若要读取消耗O2的体积，试剂X最好选用
     
    （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）；若要直接读取消耗O2和释放CO2的体积之差，试剂X应选用
     
    （NaOH、NaHCO3、蒸馏水）．
    （4）若读取的O2吸收量为D，吸收O2与释放CO2量之差为E，则呼吸商为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将小球藻细胞打碎，离心获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验．请分析同答下列问题：

    （1）实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是
     
    ．若要使该实验中没有糖类产生，烧杯中液体应改为
     
    ．
    （2）若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和C02条件不变且适宜的情况下，可考虑采用
     
    的方法．
    （3）若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2006年10月2日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布将2006年度诺贝尔生理学或医学奖授予两名美国科学家安德鲁?费里和克拉格?米洛，以表彰他们发现了RNA干扰现象．他们发现一些RNA小片段能够使特定的植物基因处于关闭状态，这种现象被称作RNA干扰（RNA Interference简称RNAi）．番茄又叫西红柿，双子叶植物纲，茄科，一年生草本植物，其果实营养丰富，是一种人们喜爱的果蔬．普通番茄中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制多聚半乳糖醛酸酶的合成，该酶能够破坏细胞壁，使番茄不易储藏，科学家通过基因工程的方法，将一种抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，获得了抗软化番茄，保鲜时间长，口味也更好．主要机理是采用了RNAi技术，使相关基因保持沉默．如图所示：
    （1）基因工程实施的第一步是获取目的基因，在本例中目的基因是
     

    （2）第二步，需进行
     
    工作，在这一步工作中，需要用
     
    、
     
    工具．
    （3）第三步是
     
    ．就本题的要求来说，最好采用
     
    法将该目的基因整合到番茄细胞的
     
    DNA上，可使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达．
    （4）第四步是
     
    ，这也是检查基因工程是否做成功的一步．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因A，a控制．下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果．请分析回答：
    组合 亲本表现型 F1的表现型和植株数目
    紫花 白花
    一 紫花×白花 405 411
    二 紫花×白花 807 0
    三 紫花×紫花 1240 420
    （1）根据组合
     
    能判断出
     
    是显性性状．
    （2）请写出组合二的亲本基因型：紫花
     
    ，白花
     
    ．
    （3）组合三的F1显性类型植株中，杂合子占
     
    ．
    （4）若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交，后代出现白花植株的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前，我国江浙沪等省市正发生人感染禽流感疫情，现确认该病的病原体为H7N9病毒．在人体感染该病毒后发生的免疫过程中，下列说法正确的是（　　）
    A、巨噬细胞特异性识别并吞噬入侵的病毒
    B、辅助性T细胞接受刺激后能释放蛋白质类物质促进细胞毒性T细胞增殖分化
    C、患者痊愈后形成的记忆细胞在二次免疫应答中会迅速产生抗体
    D、从康复者血浆内提取相应抗体注入患者体内可起到免疫预防作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示叶片光合速率对叶肉细胞间隙中CO2浓度的关系．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、BC段斜率与叶绿体内固定CO2酶活性呈正相关
    B、温室效应能有提高植物光合速率
    C、当CO2浓度低于b时植物不进行光合作用
    D、当CO2浓度高于s时Pm值主要受光反应速率的限制

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