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    【题目】被誉为“生命营养库”的螺旋藻属于蓝藻，其营养成分和生理活性物质十分丰富。下列关于螺旋藻的叙述,正确的是（ ）

    A. 细胞中没有生物膜

    B. 遗传过程同样遵循孟德尔遗传定律

    C. 细胞中没有细胞器

    D. 细胞中有遗传物质，并能合成蛋白质

    【答案】D

    【解析】生物膜包括细胞膜、核膜、细胞器膜，螺旋藻属于原核生物，没有具膜的细胞器，具有细胞膜，A错误；孟德尔遗传定律适用于有性生殖、核基因的遗传，原核生物的基因不遵循孟德尔遗传定律，B错误；螺旋藻属于原核生物，具有核糖体一种细胞器，C错误；螺旋藻属于原核生物，细胞中的DNA是遗传物质，细胞中含有核糖体，能够合成蛋白质，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示。请据图回答：

    （1）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，原因是_____________。若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内________合成减少，从而影响植物对光的吸收。

    （2）在光下，根尖细胞内合成ATP的场所有__________。

    （3）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是________和________；t4时补充CO2，此时叶绿体内C3的含量________。

    （4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了128 mg，此时植株积累葡萄糖的量为________ mg。若t5时温度升高至35 ℃，植株光合速率的变化是________（升高/不变/降低）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a b．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在 ，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a b

    （2）图丙中相当于图甲中c结构的是 （填序号），结构②当中充满的液体是 。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是 。

    A．细胞液＞外界溶液

    B．细胞液＜外界溶液

    C．细胞液=外界溶液

    D．都有可能

    （3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在 ，细胞能否无限吸水？ ，原因是 ．

    （4）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的体液是指(　　)

    A. 细胞外液和消化液 B. 细胞内液和血液

    C. 细胞内液和细胞外液 D. 血浆、组织液、淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌，可利用“荧光素——荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测：

    ①将腊肉研磨后离心处理，取一定量上清液放入分光光度计（测定发光强度的仪器）反应室内，加入适量的荧光素和荧光素酶，在适宜条件下进行反应；

    ②记录发光强度并计算ATP含量；

    ③测算出细菌数量。分析并回答下列问题。

    （1）荧光素接受________提供的能量后就被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量，原因是发光强度与ATP含量成________（正比/反比）；根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是：每个细菌细胞中ATP含量________。

    （2）“荧光素——荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转换是________；生物细胞中ATP的水解一般与__________（吸能反应或放能反应）相联系。

    （3）研究人员用不同条件处理荧光素酶后，测定酶浓度与发光强度如图所示。其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复，高温和Hg2＋处理后酶活性不可恢复。若要节省荧光素酶的用量，可以使用________处理；Hg2＋处理后酶活性降低可能是因为___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示最适温度下，pH =b时H202分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是

    A．温度降低时， e点不移，d点右移

    B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移

    C．pH=c时，e点为O

    D．pH=a时，e点下移，d点左移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是

    A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

    B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

    C．正确地选用豌豆作为实验材料

    D．运用统计学方法分析实验结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBbCC的玉米，用其花药进行离体培养，获得玉米植株的基因型种类有

    A. 1种 B. 2种 C. 4种 D. 9种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有。欲测定丙猫的基因型，与之交配的猫应选择

    A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫

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