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下列关于种群和群落的说法,正确的是

A.种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势

B.沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替

C.种群的环境容纳量是指种群的最大数量

D.群落中的物种组成是区分群落的重要依据

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述中正确的一项是( )

① 酶是活细胞产生的;

② 酶都有消化功能;

③ 酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;

④ 酶能够降低化学反应活化能;

⑤ 酶促反应与外界条件无关;

⑥ 淀粉酶能促进淀粉水解;

⑦ 酶只有在生物体内才起催化作用

A.①②③ B.①②④⑤

C.①②④⑥ D.①④⑥

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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:选择题

让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒,即 HIV 引起的,HIV 存在于患者 或携带者的血液、精液中,HIV 能够攻击人体的免疫系统,导致患者丧失免疫功能。 下列说法错误的是( )

A.艾滋病的传染性极强

B.生活中与患者握手易感染 HIV

C.HIV 能在逆转录酶的作用下,以 RNA 为模板形成 DNA

D.补牙时,可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染 HIV

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科目:高中生物 来源:2016届河南郑州高三上学期第一次质量预测生物试卷解析版) 题型:选择题

由一个DNA分子一条链转录出来的mRNA中碱基的构成是:20%U、30%C、10%A、40%G。那么,该DNA分子中的碱基构成情况是

A.20%A、30%G、10%T和40%C B.15%A、35%G、15%T和35%C

C.10%A、40%G、20%T和30%C D.35%A、15%G、35%T和15%C

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科目:高中生物 来源:2016届江西省毕业班第一次诊断性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

月季因花色艳丽、芬芳迷人而被称为花中皇后,可用植物组织培养技术快速繁殖而用于生产。请回答下列问题:

(1)植物组织培养的实验操作流程是:制备MS固体培养基、 _、接种、培养、移栽、栽培。该实验能成功培育出植株的理论依据是

(2)在配置培养基时,需要根据各种母液的 ,计算用量。将分装好的培养基进行灭菌。

(3)下图为培养基中蔗糖浓度对月季叶愈伤组织诱导率的影响。

①蔗糖浓度为 ,最有利于愈伤组织的形成,原因是

②外植体形成愈伤组织的过程称为 ,将愈伤组织继续进行培养。生长素和细胞分裂素

(填使用顺序),提高分化频率,有利于重新分化成根或芽。

③蔗糖浓度为90g/L时,无愈伤组织形成的原因最可能是

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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于酶的叙述,正确的

A.正常情况下人体内酶的活性与环境温度呈正相关

B.酶为化学反应提供活化能

C.细胞中所有酶的合成都受基因控制

D.胃蛋白酶不能催化小肠中蛋白质水解,说明酶具有专一性

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科目:高中生物 来源:2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

当呼吸底物不是糖时,需氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等。利用如图所示装置两套,设为甲、乙,测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,下列构思可以达到实验目的的是( )

A.甲装置烧杯中盛放清水,在光照下测定O2释放量,乙装置在黑暗下测定CO2释放量

B.甲装置烧杯中盛放清水,测定CO2释放量,乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量

C.甲装置烧杯中盛放清水,测定气体体积变化量,乙装置换成CO2吸收剂,测定O2消耗量

D.甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂(可吸收和放出CO2),测定氧气消耗量,乙装置放死亡种子作对照

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于染色体的叙述中,不正确的是 ( )

A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

B.严格地说,只有在细胞分裂时才出现染色体

C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体

D.染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高三上学期第二次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示。以下说法正确的是( )

A.a过程和b过程都有[H]的生成

B.a过程和b过程都要在细胞器中进行

C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降

D.①、②在物质和能量上都可成为互逆反应

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