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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、葡萄糖在酵母菌的线粒体中会完全氧化分解 |
| B、硝化细菌的细胞含有磷脂和蛋白质分子 |
| C、蓝藻细胞在内质网中完成蛋白质加工 |
| D、水稻保卫细胞在细胞核中完成DNA的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、效应B细胞只能由B淋巴细胞经增殖分化产生 |
| B、当B细胞受到抗原体刺激后,期细胞周期会变短 |
| C、B淋巴细胞分化前后细胞表面的膜蛋白没有变化 |
| D、B淋巴细胞的凋亡是受环境因素影响的突发性坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲和乙的遗传方式完全一样 | ||
| B、家系乙中若父亲携带致病基因则该遗传病由常染色体隐性基因控制 | ||
C、家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率为
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| D、家系丙中的父亲不可能携带致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酵母菌只进行发酵 |
| B、67%的酵母菌进行发酵 |
| C、33%的酵母菌进行发酵 |
| D、酵母菌停止发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、“光斑”开始,氧气释放速率增加,表明此时植物开始光合作用并且强度大于呼吸作用 |
| B、图中的A点两条曲线重合,表明植物此时光合作用等于呼吸作用 |
| C、该实验表明,影响氧气释放速率的因素是光照强度和CO2 吸收速率 |
| D、A至B段,两条曲线出现差异,此时CO2吸收速率大于氧气的释放速率,表明植物呼吸作用大于光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制 |
| B、图中共有3条食物链,狐狸同时占据了两个营养级 |
| C、生物群落内部存在着负反馈调节机制,使各种生物的数量能维持相对稳定 |
| D、调查灰喜鹊的种群密度,最常用的方法是记名计算法 |
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