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    【题目】将S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合，注射小含鼠体内，两种细菌的含量变化过程如图所示，相关叙正确的是（　　）
    A.S型肺炎双球菌出现的现象属于可遗传的变异
    B.该实验证明DNA是主要的遗传物质
    C.肺炎双球菌遗传信息的传递和表达过程都发生拟核中
    D.图中后期出现的大量S型细菌是由R型细菌直接转化而来

    【答案】A
    【解析】解：A、S型肺炎双球菌出现的现象原理是基因重组，所以属于可遗传的变异，A正确；

    B、该实验能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，B错误；

    C、肺炎双球菌遗传信息的传递和表达过程主要发生拟核中，质粒中的基因表达过程发生在细胞质基质中，C错误；

    D、图中后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化成的S型细菌繁殖而来，D错误．

    所以答案是：A．

    【考点精析】关于本题考查的肺炎双球菌的转化实验，需要了解实验证明：无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌；这种性状的转化是可以遗传的才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体稳态的维持，需要许多信息分子参与，如图表示A，B，C，D，E等5种信息分子参与调节的相关生理过程，回答下列问题：
    （1）受到寒冷刺激后，机体会发生骨骼肌不自主战栗，完成该反射的神经中枢位于 ， 图中的信息分子A，必须与突触后模上的结合后才能完成信息传递；
    （2）图中A～E等5种信息分子种，属于激素的是（填字母），这些激素的化学组成不同，但它们的作用方式却有一些共同的特点，如（写出两点）；
    （3）图中通过①过程增殖分化形成的细胞是 ， 该过程除了需要信息分子D外，还需要的刺激．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素是由胰脏内的胰岛B细胞分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成，人胰岛素结构如图。

    （1）由图可知，一分子胰岛素中一定含有的元素是______________。含有______个肽键，肽键的结构可以表示为_______________

    （2）假设组成该蛋白质的16种氨基酸的平均相对分子质量为a，每形成一个二硫键要脱去两个H。请写出该蛋白质相对分子质量的表达式：_________________________

    （3）该材料说明了蛋白质具有___________________________________功能。

    （4）外源性胰岛素主要用来糖尿病治疗，在使用外源性胰岛素时应_________（口服/静脉注射），原因是________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )

    A. ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小

    B. 从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋

    C. 若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤

    D. 若丙图所示是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向左下方移动装片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是

    A. 图中a可能表示某种信号分子

    B. 图中甲表示分泌细胞，图中乙细胞表示靶细胞

    C. 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能

    D. 图中b表示细胞膜上的载体，其成分是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题：

    （1）通常选择人和哺乳动物成熟的红细胞作为制备细胞膜的材料，原因是________________

    （2）1972年桑格和尼克森提出了生物膜的__________，其中B代表__________，C代表_____，该图_____（填上或下）侧为细胞膜外侧。

    （3）图中A分子的____________决定了细胞膜功能的复杂程度。透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的__________性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因与性状关系的叙述，错误的是（ ）

    A. 一对相对性状可由多对基因控制

    B. 基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状

    C. 隐性基因控制的性状不一定得到表现

    D. 基因型相同，表现型就相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，①～⑧代表生理过程；图2为该生态系统中能量流经第二营养级时的部分示意图，请根据图回答下列问题：

    (1)图1所有生物共同组成一个 ______，①～⑧代表同一生理过程的是 ________。

    (2)图2中B表示_________的能量，B比A少的原因是_________ 。

    (3)狼被引入该系统后，建立如图3所示的食物关系，若一种生物被下一个营养级各种生物平均摄食，则狼增重1千克，至少消耗牧草_____________千克。（保留一位小数）

    (4)人类对于生态系统能量的流动进行调查研究，其意义：一是实现 __________ ，大大提高能量利用率。二是还可以帮助人类建立人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    （1）最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在__________________内才能进行。

    （2）图中属于原核细胞的是______，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点___________，与真核细胞的统一性则表现在 __________。

    （3）图中能进行光合作用的是[ ]_______，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有 ________，因而它是一类营________生活的生物。

    （4）________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为____________________________________________________________。

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