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【题目】水稻是湖南主要的粮食作物,改善水稻的遗传性状是育种工作者不断追求的目标。下图表示水稻育种的一些途径,请回答下列问题:

(1)若采用①②所示的育种方法,需进行人工诱变处理,以__________________________

(2)③→④方向所示的育种方法区别于其他育种方法的最大优势是____________________

(3)⑤→⑥方向所示育种方法得到的后代会出现________现象,短期内难以得到稳定品种,育种进程缓慢。

(4)⑦过程中常用的方法是_____________________

(5)⑨过程的原理是___________________________

【答案】提高基因突变的频率(增加可遗传变异的数量) 定向地改造生物的遗传性状 性状分离 花药(花粉)离体培养 秋水仙素(低温)抑制纺锤体的形成

【解析】

根据题意和图示分析可知:①②为诱变育种,③④为基因工程育种,⑤⑥为杂交育种,⑤⑦⑧为单倍体育种,⑨⑩为多倍体育种。

(1)①②为诱变育种,诱变育种的原理是基因突变,自然状态下基因突变具有低频性,所以需要使用诱导因素来提高基因突变的频率。

(2)③→④是基因工程育种,与其它育种途径相比,最大的优点是可以定向的改造生物的遗传性状。

(3)⑤→⑥是杂交育种方法,后代中会出现性状分离现象,故需要经过长期的筛选,所以育种进程较为缓慢。

(4)⑦过程是单倍体育种,常用到的方法是花药离体培养,以获得单倍体植株。

(5)⑨过程是多倍体育种,原理是利用低温或秋水仙素处理可抑制纺锤体的形成,使分裂后期分离的姐妹染色体不能移向两极,从而形成染色体数目加倍的细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示用电流表检测神经纤维某部位的电位变化情况,图乙是该神经纤维受到一次有效刺激后膜内外的电位变化情况。下列相关叙述,正确的是

A. 该神经纤维未受到刺激时,图甲中电流表指针应指向0毫伏

B. 图乙中A点细胞膜上的钾离子通道关闭,钠离子通道开启

C. 图乙中00.5毫秒膜电位的变化主要与钠离子大量内流有关

D. 图乙中12毫秒钠离子和钾离子进出细胞的方式均为被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质工程中,不直接改造蛋白质的原因是(
A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶
B.改造基因易于操作且改造后能够遗传
C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少
D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,操作难度大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于核DNA复制、转录和翻译的说法正确的是

A.三个过程在所有活细胞中都能进行

B.三个过程发生的场所都是细胞质

C.三个过程都要遵循碱基互补配对原则

D.DNA复制和转录的模板相同而两者与翻译的模板不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关现代生物技术的问题

亨廷顿舞蹈病是由单基因( HTT)突变导致的神经退行性疾病,中科院利用基因编辑( CRISPR/Cas9)技术首个成功培育出亨廷顿舞蹈病的基因“敲入”猪模型,为制备其它神经退行性疾病大动物模型提供了技术范本和理论依据。具体操作过程如图。

(1)基因编辑技术所使用的 CRISPR/Cas9 系统需要对特定的 DNA 序列识别并切割,其功能类似于基因工程工具酶中的____

(2)过程①所利用的生物技术是____。 过程②体现的生物学原理是____

(3)根据图中信息,结合已有知识,基因编辑技术与转基因技术所利用的遗传学原理均是____

(4)图中成纤维细胞中的目的基因是____

A.猪的 HTT 基因 B.人的 HTT 基因

C.含人突变 HTT 基因片段的猪的 HTT 基因 D.猪的突变 HTT 基因

(5)在此研究之前,研究人员已建立转基因亨廷顿舞蹈病的猪模型,但出生不久后即死亡。由图可知,基因“敲入”猪模型相比转基因猪模型优势在于_____

A.可以表现出亨廷顿舞蹈病的症状   B.致病基因可遗传给后代

C.培育的时间较短      D.发生突变的概率更高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统物质循环的特点不包括下列的

A.带有全球性

B.物质是指组成生物体的基本元素

C.在群落与无机环境之间循环往复

D.在生态系统的各营养级之间循环往复

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一般情况下,下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是(
①卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞
A.⑤①②③④
B.⑤③①②④
C.⑤①④②③
D.⑤①④③②

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为糖类概念图,下列说法不正确的是

A.若某种单糖A为果糖,则物质①是蔗糖

B.若某种单糖A也为葡萄糖,则③在动物体内主要分布在肝脏和肌肉中

C.若构成物质②的碱基有胸腺嘧啶,则某种单糖A为核糖

D.若④是腺嘌呤核糖核苷酸, 则它可作为ATP的组成部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是

A. 由1和2中所有种群构成了群落

B. 2中消费者的代谢类型是异养型

C. ②可代表光合作用,③可代表呼吸作用

D. 物质循环是指元素在1和4之间的往复循环

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