下列哪些实验观察时细胞是死亡的
①用龙胆紫染色观察植物细胞有丝分裂
②用紫色洋葱细胞观察质壁分离和复原
③用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体
④用甲基和砒罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA
A.①② B.①②③④ C.①④ D.①③④
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题
英国某地的桦尺蛾多为灰色,生活在长满灰色地衣的树干,但也有个别突变型为黑色蛾。19世纪中叶后,工业污染导致该地区的树干变黑,黑色尺蛾的数量迅速增加。请回答下列问题:
(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾_________(选填“是”或“不是”)同一物种,因为它们彼此间不存在_________隔离。
(2)在不同环境下,两种尺蛾的数量差异是_________的结果。
(3)尺蛾的体色是由一对等位基因决定的,当环境逐渐受到保护,树干上的地衣恢复生长后,_________色尺蛾的生存机会逐渐减少,这将导致控制该颜色的基因频率_________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽滁州市联会高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题
某地开放培育出一种水果,其果皮有紫色的,也有绿色的,果肉有甜的,也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性,用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交,让一绿色酸果品种自交,结果如下表。请回答:
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(1)据表判断,两对相对性状中,隐性性状分别是______、______。
(2)如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因,则亲本中绿色甜果a和绿色甜果b的遗传组成分别是______、______。
(3)这两对性状遗传 (遵循、不遵循)自由组合定律。
(4)组合三的F1其他果表现型有 种,其中绿色甜果杂合子所占比例为 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽滁州市联会高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
真核生物的光合作用与有氧呼吸的共同点不包括
A.均在增大了膜面积的结构上合成了ATP
B.均参与了能量转换并将ATP中能量释放
C.均有双层膜结构参与,且基质均参与了相关反应
D.温度、水分、CO2浓度等环境条件均可影响两者的进行
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽滁州市联会高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
有氧呼吸释放大量能量的阶段伴随下列哪一物质的产生
A.丙酮酸 B.CO2 C.H2O D.O2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽滁州市联会高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题
生命活动离不开细胞,对此理解错误的是
A.单细胞生物能独立完成各种生命活动
B.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
C.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
最近,一种叫作水果酵素的自制食品受到追捧。水果酵素以蔬菜、水果为原料,经过加糖、密封、保存的过程让其允分发酵,最终得到可以饮用的液体,从本质上来说,制作水果酵素与制作葡萄洒、泡菜一样都是自然发酵的过程。请回答如下问题:
(1)用自然发酵的方法得到的水果酵素具有酸甜的口感,同时可能会散发出酒味。甜味的产生是因为水果自身含糖,且人们在制作过程中也加入了糖。酸味则可能来源于_____________菌的活动,它在含糖的发酵环境中源源不断将糖转化为了乳酸酒味则可能来源于_____________菌的活动,当容器中氧气被耗尽时,它进行无氧呼吸不仅产生了酒精,还产生了_____________,这也是水果酵素中会产生气泡的原因。
(2)水果发酵产生酒味的原理可用反应式:_________ _______表示。
(3)水果发酵后是否有洒精产生,可在酸性条件下用_____________溶液来检验,现象是溶液由橙色变成了_____________。
(4饮用家庭自制水果酵素可能会产生安全风险,原因之一是发酵过程中可能会滋生杂菌。 因此除了选用优质原材料和注意制作过程的卫生之外,还可以添加现成的菌粉,使其成为优势菌群,它能起到_____________的作用,使自制的成品更加安全一些。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是
A.核酸、蛋白质、细胞、糖类 B.糖类、蛋白质、细胞、核酸
C.蛋白质、核酸、细胞、糖类 D.蛋白质、核酸、糖类、细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省启东市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列基因型的个体中,只能产生一种配子的是
A.ddTt B.DDtt C.DdTt D.DDTt
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