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如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,其中正确的一组是(  )
①A过程叫解离,作用是仅使根尖组织细胞死亡
②B过程叫漂洗,主要目的是洗净解离液
③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,使细胞相互分散开
④E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点,才能进行下一步的观察.
A、①②B、②③C、③④D、①④
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:据图分析,A过程用盐酸处理,表示解离;B过程用蒸馏水进行漂洗;C过程用龙胆紫处理,表示染色,使得染色体着色;D过程表示制片;E过程用显微镜进行观察.
解答: 解:①A过程叫解离,目的是使组织中的细胞相互分离,并破坏细胞的活性不是分散开,①错误;
②B过程叫漂洗,主要目的是洗净解离液,防止解离过度,影响染色,②正确;
③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,使细胞相互分散开,③正确;
④E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区细胞,才能进行下一步的观察,④错误.
故选:B.
点评:本题考查观察植物细胞的有丝分裂,解题的关键是实验步骤.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2005年6月,在四川发生的人--猪链球菌病,引起了全国人民的高度关注,其病原体是猪链球菌.下列关于猪链球菌的叙述正确的是(  )
A、组成猪链球菌遗传物质的核苷酸有4种
B、猪链球菌产生的可遗传变异来自基因突变和染色体变异
C、猪链球菌无核膜、无细胞器
D、猪链球菌通常进行有性生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是生物科学研究中一种重要的生物材料,在高中生物教材中多个地方涉及到酵母菌,如图所示,请回答有关问题:

(1)在①中,酵母菌与醋酸菌的共同点是
 

(2)在②③的实验中,如何测定酵母菌有氧呼吸无酒精产生,而进行无氧呼吸过程中有酒精产生?测定步骤如下,请补全.
取3支干净的试管编上号A、B、C,在A、B两支试管中分别加入2mL有氧呼吸、无氧呼吸的发酵液,在C试管中加入
 
做对照.在3支试管中分别滴加0.5mL重铬酸钾的浓硫酸溶液并轻轻震荡,观察溶液是否变
 
 色.
(3)在④的实验中,如要连续7天测定恒定体积和浓度的培养液中酵母菌种群数量的变化,需要用7支试管来培养并持续分别测定的原因是
 

其中操作正确的有
 
(填下列操作的序号).
A.将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的试管中,在适宜条件下培养
B.静置一段时间后,用吸管从试管中吸取培养液
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
D.用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
E.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
(4)在制作葡萄酒的过程中,假设某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该错误操作是
 

(5)在⑧操作中最关键的步骤是
 

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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题.
(1)图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线.请分析回答:

①图2中能反映鱼种群数量的变化曲线是
 

②该鱼在t2时期后,种群数量不再增加,其主要原因是
 
 

③在t1时该种群的年龄组成可能为
 
型.
④若在t2时种群数量为N,为了保护这种鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在
 
N水平,因为
 

(2)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响,如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动植物死亡,河流生态系统遭到严重破坏.请运用生态学原理分析其原因.
 

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动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.对如图的相关叙述中,错误的是(  )
A、a过程表示干细胞能自我更新
B、b、c过程表示干细胞具有分化能力
C、a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D、a、b、c过程进行中遗传物质发生不同的定向变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的叙述,正确的是(  )
A、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检
B、检测蛋白质时,先加2mL硫酸铜溶液,再滴加几滴氢氧化钠溶液,摇匀并观察颜色变化
C、在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等
D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入适量班氏试剂后,摇匀并观察颜色变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示温度与某种酶活性的关系,请据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、在0-37℃之间,酶的催化效率逐渐增强
B、超过37℃,酶的催化效率逐渐减弱
C、b点区域温度为酶的最适温度
D、c点显示,该温度抑制酶的活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感病毒能在宿主细胞内繁殖,其主要原因是该病毒(  )
A、基因组变异过快
B、利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达
C、基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高
D、基因复制和表达过程过于简单

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群中的个体可以通过繁殖将各自的基因传递给后代.下列叙述中正确的是(  )
①自然选择使种群基因频率发生定向改变   
②种群基因频率的改变导致生物进化
③种群通过个体的进化而进化             
④种群通过地理隔离可能导致生殖隔离.
A、①②④B、①②③
C、②③④D、①②

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