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【题目】细胞膜控制物质进出细胞的功能主要体现在

细胞需要的营养物质可以进入细胞

细胞产生的代谢废物可以排出细胞

细胞内的核酸不会流出细胞

所有有害的物质都不能进入细胞

A②③④ B①②④ C①②③ D①③④

【答案】C

【解析】细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,正确;细胞产生的代谢废物可以排出细胞,正确;细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞,正确;细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的,环境中一些有害物质也能进入细胞,如CO、某些病菌和病毒等,错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的生命活动都有共同的物质基础,右图中a、b为相应化学元素构成的有机小分子物质,甲、乙、丙、丁代表有机高分子物质;已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的.请据图分析回答:

(1)在人体细胞内,a共有种.
(2)绝大多数生物的遗传信息都贮存在中,部分病毒的遗传信息贮存在中(填图中编号).
(3)b经反应合成丙,此过程发生在(填细胞器);
连接两个b之间的键是
(4)丁若是植物体内特有的储能物质,则它是;丁若是动物
体内特有的储能物质,则它是;丁若是动、植物体内都有的储能物质,则它是
(5)在某人的神经细胞和肝细胞中,丙一般是(填相同或不同)的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图A表示反射弧和脊髓结构图,图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。

(1)在图A中,兴奋在③处以_____形式传导,在⑥处以______形式传递。

(2)若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在_____有阻断作用。

(3)在图B中,表示兴奋部位的是_____(填字母)。若在体内,此时兴奋传导的方向是_______(填“单向”或“双向”)

(4)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实明__________

(5)研究者为了研究兴奋在神经元之间传递的过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理方式及结果如表所示。

实验

组号

处理

微电极刺激突触前神经元测得动作电位( mV) 

室温,0.5ms后测得突触后神经元动作电位(mV)

未加河豚毒素(对照)

75

75

浸润在河豚毒素中 

5 min后

65

65

10 min后

50

25

15 min后

40

0

第Ⅰ组处理中枪乌贼神经元兴奋时,膜外电位比膜内电位________(填“高”或“低”)。室温下,微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5 ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是兴奋在神经元间传递要经过

______的信号转换过程,传递信号的物质通过________方式释放。已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是由_____________引起的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血液凝固是一系列酶促反应过程,采集到的血液在体外下列哪种温度条件下凝固最快(  )

A. 0 ℃ B. 15 ℃

C. 25 ℃ D. 35 ℃

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血浆中的水来自(  )
A.组织液
B.组织液、消化道
C.淋巴、组织液
D.消化道、淋巴、组织液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研上鉴别死细胞与活细胞,常用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这项技术利用的是细胞膜的哪项功能( )
A.保护细胞内部结构的功能
B.吸收功能
C.控制物质进出的功能
D.免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一位同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作:

①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光黑布包扎起来;

②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;

③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小吋后取出;

④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是

A. 光合作用产生的氧气量为(k-w)mol/瓶

B. 有氧呼吸消耗的氧气量为(k-v)mol/瓶

C. 光合作用产生的氧气量为(k-v)mol/瓶

D. 有氧呼吸消耗的氧气量为气里为vmol/瓶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉.该病人受损伤的部分可能是在反射弧的(  )
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器.
A.②④
B.①④
C.①②
D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种能进行自花传粉和异花传粉的植物的花色由三对独立遗传的基因(A,a;B,b;C,c)共同决定,花中相关色素的合成途径如图所示,其中若既有红色素又有紫色素则表现为紫红色,理论上纯合的紫花植株的基因型有:

A. 4种 B. 5种 C. 10种 D. 20种

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